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时间:2018-12-06
《xx届高考数学第一轮两角和与差、二倍角的公式复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考数学第一轮两角和与差、二倍角的公式复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 4.4 两角和与差、二倍角的公式(三) ●知识梳理 .化简要求 (1)能求出值的应求出值. (2)使三角函数种数、项数尽量少;分母尽量不含三角函数;被开方式尽量不含三角函数. 2.化简常用方法 (1)活用公式(包括正用、逆用、变形用). (2)切割化弦、异名化同名、异角化同角等. 3.常用技巧 (1)注意特殊角的三角函数与特殊值的互化. (
2、2)注意利用代数上的一些恒等变形法则和分数的基本性质. (3)注意利用角与角之间的隐含关系. (4)注意利用“1”的恒等变形. ●点击双基 .满足cosαcosβ=+sinαsinβ的一组α、β的值是 A.α=,β=团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 B.α=,β= c.α=,β= D.α=,β= 解析:由已知得cos
3、(α+β)=,代入检验得A. 答案:A 2.已知tanα和tan(-α)是方程ax2+bx+c=0的两个根,则a、b、c的关系是 A.b=a+c B.2b=a+c c.c=b+a D.c=ab 解析:∴tan==1. ∴-=1-.∴-b=a-c.∴c=a+b. 答案:c 3.f(x)=的值域为 A.(--1,-1)∪(-1,-1) B.[,-1)∪(-1,] c.(,) D.[,] 解析:令t=sinx+cosx=sin(x+)∈[-,-1)∪(-1,], 则f(x)==∈[,-1)∪(-1,].团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#
4、#系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 答案:B 4.已知cosα-cosβ=,sinα-sinβ=,则cos(α-β)=_______. 解析:(cosα-cosβ)2=,(sinα-sinβ)2=. 两式相加,得2-2cos(α-β)=.∴cos(α-β)=. 答案: ●典例剖析 【例1】求证:-2cos(α+β)=. 剖析:先转换命题,只需证sin(2α+β)
5、-2cos(α+β)•sinα=sinβ,再利用角的关系:2α+β=(α+β)+α,(α+β)-α=β可证得结论. 证明:sin(2α+β)-2cos(α+β)sinα =sin[(α+β)+α]-2cos(α+β)sinα =sin(α+β)cosα+cos(α+β)sinα-2cos(α+β)sinα =sin(α+β)cosα-cos(α+β)sinα=sin[(α+β)-α]=sinβ. 两边同除以sinα得 -2cos(α+β)=.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶
6、话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 评述:证明三角恒等式,可先从两边的角入手——变角,将表达式中出现了较多的相异的角朝着我们选定的目标转化,然后分析两边的函数名称——变名,将表达式中较多的函数种类尽量减少,这是三角恒等变形的两个基本策略. 【例2】P是以F1、F2为焦点的椭圆上一点,且∠PF1F2=α,∠PF2F1=2α,求证:椭圆的离心率为e=2cosα-1. 剖析:依据椭圆的定义2a=
7、PF1
8、+
9、PF2
10、,2c=
11、F1F2
12、,∴
13、e=. 在△PF1F2中解此三角即可得证. 证明:在△PF1F2中,由正弦定理知 ==. 由比例的性质得= e=== = ==2cosα-1. 评述:恰当地利用比例的性质有事半功倍之效. 深化拓展 求cot10°-4cos10°的值. 分析:给出非特殊角,怎样化为特殊角或非特殊角,互相抵消、约分求出值. 提示:cot10°-4cos10° =-4cos10°= == ===. 答案:.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老
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