新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育现状

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1、绘蚁核讪2017-03-2820:41:01新媒体研究2017年2期骆静摘耍随看经济与科技的飞速发展，新媒体技术也在不断地创新发展。新媒体时代如何培育大学生社会主义核心价值观成为了急需解决的议题。笔者对高校不同年级、不同专业、不同性别的大学生进行了相关主题的问卷调查，通过数据统计、结果分析，得出相关结论，了解到新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育现状。关键词新媒体；大学生；社会主义核心价值观；培育；现状屮图分类号G641文献标识码A文章编号2096-0360(2017)02-0032-03笔者对高校不同年级、不同专业、不同性别的大学生进行了主题为“新媒体视

2、域下大学生社会主义核心价值观培育”的问卷调查，共发放问卷500份，收冋问卷后，经过严格筛选，得到有效问卷496份。通过对问卷调查结果进行数据统计、结果分析，从而得出相关结论。问卷调查得岀的相关结论对于在新媒体环境下如何培育大学牛社会主义核心价值观有积极的指导意义，为理论与实践的进一步探索提供依据。1大学生使用新媒体的状况通过发放调查问卷，进行数据统计、分析，了解大学生使用新媒体的基本状况，比如拥有新媒体账八状况，每天使用新媒体的时间，使用新媒体的主要用途。1.1大学牛•拥有新媒体账户的状况通过调査发现，100%的大学生拥有新媒体账户，说明在经济与科技飞速发展

3、的时代，大学生已经广泛使用新媒体。通过新媒体平台，大学生可以随时随地获取所需要的信息。“90后”大学生已经非常喜爱这种时尚的获取资源方式。动动手指，便可在电脑网络、手机客户端方便快捷地浏览新闻、关注他人、搜集学习资料、支付购物等。1.2大学牛平均每天使用新媒体的时间19.8%的大学生平均每天使用新媒体0〜2小时，28.9%的大学生平均每天使用新媒体3〜4小时，45.2%的大学生平均每天使用新媒体5〜6小时，6.1%的大学生选择“更多：”选项，并且在横线处填上了使用时间：7〜8小时、10小时，茯至12小时以上。从大学生的选择中，可以看到一半以上的大学生使用新媒

4、体的时间小时。可以说“新兴媒介已经完全超越了传统媒介，尤其是互联网和于•机，在大学生日常生活中成为不可或缺的主要信息获取渠道。”口］大学生一天中大量时间都在新媒体平台屮遨游。他们在新媒体平台中获取信息、关注人或事、与朋友交流等。1.3大学生使用新媒体的主耍用途对于使用新媒体的主要用途(此题为多选题)，39.8%的大学生认为使用新媒体主要是学习，49.8%的大学生使用新媒体是为了缓解压力，69.9%的大学生是为了获取人或事物的信息，12.1%的大学生选择“其他，如：”选项，并在横线处境上了：认识新朋友、与家人联系等。从调查数据屮发现，很多人学生通过新媒体这个途

5、径，來获取口己所耍了解的人或事物的信息。比如通过关注微信公众号获取信息，或是在QQ空间、微信朋友圈中浏览自己所需要了解的人或事物的信息。可见，大学生使用新媒体的主要用途是获取人或事物的信息。社会主义核心价值观相关内容的宣传应积极利用新媒体这一大学生获取信息的重要渠道，可以突破时间与空间的限制使大学生零距离地接触社会主义核心价值观的相关内容。2大学生社会主义核心价值观培育状况通过问卷调查，掌握大学生对社会主义核心价值观基本内容的了解状况、高校开设的思想政治理论课对大学生社会主义核心价值观的影响、所在高校开展社会主义核心价值观相关活动状况和大学生期望了解社会主义

6、核心价值观的途径。2.1大学生对社会主义核心价值观基本内容的了解状况对于社会主义核心价值观基本内容，81.7%的大学生选择非常了解，18.1%的大学生选择有些了解，0.2%的大学生选择不清楚。从调查数据中可以看出，大部分大学生己经对社会主义核心价值观非常了解和有些了解。但是还是有少部分大学生不清楚社会主义核心价值观的基木内容。因此，应积极利用有效途径进行大学生社会主义核心价值观培育，使大学生熟知社会主义核心价值观的基本內容、思索社会主义核心价值观的重要意义，从而积极实践社会主义核心价值观。2.2高校开设的思想政治理论课对大学生社会主义核心价值观培育的影响思想

7、政治理论课是高校进行思想政治教育的主渠道，关系到高校思想政治教育的实效性。高校开设的思想政治理论课程（如思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论等）对大学生社会主义核心价值观培育的影响：79%的大学生选择影响很大，19.3%的大学生选择影响一般，1.7%的大学生选择没有影响。可见，大多数大学生觉得思想政治理论课在培育社会主义核心价值观方面还是影响很大的。因此，要继续加强思想政治理论课的课程建设，特别是在思想政治理论课教学过程中、在讲授思想政治教育理论内容过程中要积极进行社会主义核心价值观基本内容、重大意义以及如何践行等方面的宣传和讨论

8、。思想政治理论课是高校进行思想政治教育的主渠道，在宣