可爱的校园---小猫钓鱼导学案（xx北师大）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。可爱的校园---小猫钓鱼导学案（XX北师大）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　一年级数学上册导学案　　课　　题　　可爱的校园　　学习目标　　、使学生初步体会到数学具有表示物体个数的含义和作用。　　2、通过学生对书中情境的观察，激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。　　3、初步形成良好的观察习惯，使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。　　学习重难点　　、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作

2、用。　　2、初步形成良好的观察习惯——有序化。　　学习资源　　小黑板　　导学流程　　活动过程　　呈现目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　任务导学　　、初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。　　2、学生在已有生活经验的基础上体会数的意义。　　互动探究　　合作求解　　活动一：我们的校园　　1、在我们的校园里你都看到了什么？　

3、　2、你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？　　活动二：动物王国的校园　　教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？（想）　　、出示主题图：　　2、观察小动物　　3、用带有数量的话说一说　　在动物王国的学校里你还看到了什么？能用带有数量的话说说吗？　　4、观察静物　　5、小结　　活动三：有序观察　　．由门口开始参观、；2．从上到下看　　3．从左到右或从右到左：　4．按照数量从小到大5．　　活动四：找数字：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会

4、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）找身体上的数　　（2）找身边的数　　强化训练　　当堂达标　　你今天学习了什么？你有什么收获　　预习先行　　观察《快乐的家园》并数一数图中的事物都有几个？　　课　　后　　反　　思　　一年级数学上册导学案　　课　　题　　快乐的家园　　学习目标　　、通过创设生动有趣的情境，让自己初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。　　2、在具体情境中，初步认识1～10的数，初步体会基数、序数的含义。　　3、

5、借助挂图自己充分观察，交流图中物体的数量，提高自己的观察能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习重难点　　、认识10以内的数，体会数的意义。　　2、初步体会基数、序数的含义。　　学习资源　　小黑板　　导学流程　　活动过程　　呈现目标　　任务导学　　、在具体情境中，初步认识1～10的数，初步体会基数、序数的含义。　　2、借助

6、挂图学生充分观察，交流图中物体的数量，提高自己的观察能力。　　互动探究　　合作求解　　活动一：猜一猜　　　1．小朋友们喜欢小动物吗?今天有一位小动物要和我们一块儿学习，你猜它是谁呢?它有：两只长耳朵四条腿；爱吃萝卜和青菜；蹦蹦跳跳真可爱。　　　2．可爱的小白兔给我们带来一幅美丽的图画：这是它向往的快乐的家园。　　活动二：夸夸美丽的家园团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通

7、过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、看看图上都画了些什么。　　2．谁能说出图上哪些东西的个数是“1”　　3.比较：1个萝卜和1筐萝卜，说明1可以表示1个个体，也可以表示个体的集合。　　4.小结刚才小朋友们说了很多个数是“1”的事物，它们都可以用“1”来表示。“1”的威力可真大，它可以表示单个的一个萝卜；也以表示由许多个萝卜组成的一筐萝卜；1座山和1棵草，说明1可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。　　5.那么2可以表示什么呢？3呢？4呢？　　活动三：小小足球场　　在图中，衣服上的数表示什么？　　图上画了些什么？他们在干什么？衣服上的数表示什么？）说明数

8、不仅可以表