新标准三年级上册module10 unit1教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。新标准三年级上册Module10Unit1教案　　新标准英语三年级起点第一册　　module10Unit1　　Thisishishead.　　一、教学准备与分析　　教学目标　　、技能与知识目标　　A、基本要求　　基本能听懂，会读，会说Thisishis...句型描述第三人称男性的身体部位。　　基本能听懂，会读，会说head,arm,hand,leg,foot等单词。　　B、初步要求　　初步会用Thisishis….

2、的语言结构描述第三人称男性身体部位。　　2、运用能力目标　　能正确运用Thisishis...句型描述第三人称男性身体部位。　　教学重点　　基本能听懂，会读，会说Thisishis...句型描述第三人称男性的身体部位。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　基本能听懂，会读，会说hea

3、d,arm,hand,leg,foot等单词。　　教学难点　　句型以及单词的正确发音。　　教具准备　　cD-Rom,单词卡片，玩具熊猫　　二、教学过程　　Step1warmer:　　Singasong:Appletree.　　Introducethefamilymembers.　　Step2检查课前作业　　各小组出示爸爸照片，首先小组合作，推选最优秀的上台介绍爸爸身体的各部位。运用句子Thisishis...　　找学得好的同学起来教授新词和句子。教师来板书。　　小组长负责分配好任务1个孩子负责教单词，一个孩子负责教句

4、子，一个孩子负责评价。学生上台当小老师教学单词并检查其他学生的发音。　　教师随时注意发音并及时纠错。　　Step3:新授课环节　　.出示玩具熊猫，用夸张语调介绍：Hi,Look,thisisapanda.　　2.指示身体部位，学习句子：Thisishishead.　　并且编chant:head,head,thisishishead.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

5、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.小组练习并指示第三者男孩，head,head,thisishishead.　　4.小组之间比赛并奖励星星。　　5．用同样办法学习thisishisarm.并且让同学自己编chant.　　6．出示身体部位并说句子。　　7．游戏：组长喊口令：Pointtoyourhand（head,leg,foot等），组员重复口令并指示身体部位进行比赛，小组最后没被淘汰者得粘贴。　　Step4学习课文。　　．ShowPanpan引出课文Panp

6、aniscoming,pleasesayhellotoPanpan.（引导学生和盼盼用学过的句型对话。）　　2．Listenandrepeat.　　3．workinpairs,readinrole.　　Step5小游戏：画怪物游戏　　教师下指令：closeyoureyes.Drawahead.Drawtwoeyes.　　Drawtwoears.Drawtwohands.Drawtwolegs.　　openyoureyes.whatisit?It’samonster.　　Homework：　　.听读课文三遍。预先听读U

7、nit2三遍，学唱歌曲。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．回家再画一幅想象画：怪兽、机器人等各种生物都可以，画好之后用英语对图片进行描述，下节课进行交流。　　板书设计：　　module10　　Unit1　　Thisishishead.　　arm　　hand　　leg　　foo

8、t　　Pointtoyour　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。