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《lesson 11- tian’anmen square 优秀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Lesson11:Tian’anmenSquare优秀教案 一、教学目标： 1．知识目标： a)能听懂、会读、会说:loudly,quietly,easy,hard,hurt,flyakite. b)能听懂、会读、会说句型：1Theyarelaughingloudly./Heisstandingquietly.2Thisiseasy/hard. 2．能力目标： a)使同学能把所学的单词运用到所学过的句子中去。 b)能运用本课所学的内容和以
2、前学过的相关句子结合实际生活情况表达自身感情和意愿。 3．情感目标： 通过学习用英语在情境中描述自身的所见所闻所做，把所学的语言与同学的生活实际结合起来，激发同学学习英语的兴趣，培养同学自主学习英语的能力以和交流和合作学习的能力。 二、教学重、难点： 使同学争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：loudly,quietly,easy,hard,hurt,flyakite 三、教具学具：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教
3、育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 多媒体课件,单词图卡,算式条,句型条,风筝 四、教学过程： Step1:师生问候 ??T：Hello,Boysandgirls.（唱歌问候Howareyou,howareyou,howareyoutoday? ??Ss：（唱歌回答）Iamfine，thanks,Iamfine，thanks,howalovelyday! ?（通过师生间亲切的歌曲问候，建立轻松、和谐、民主的课堂气氛，使同学很自然地进入英语学习状态。） Step2:Revision: ??1.T：Areyou
4、happytoday?Let’playagame:dotheactionfollowmyorder.Boysstandup/girlssitdown/boyslaugh/gilswalk/childrentalk/sing/cry... ?Ss：OK.(listenanddotheactionand) ??（采用游戏来缓解同学的紧张情绪，并复习了boy,girl,children,laugh,talk,play.等单词,为进一步学习奠定了良好的基础） Step3:新课出现:(在游戏中不知不觉引入新知,衔接自然,让同学在玩中学,学中玩) 1.loudlyTh
5、eyarelaughingloudly T:Wecanseesomechildren.Whataretheydoing?Theyarelaughingloudly狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下(动作)教loudly在教读过程中让同学readloudly. 让同学singloudly/laughloudly并引导同学说Iamsinging/laughi
6、ngloudly. 2.quietly T(动作)Quietlyplease.Look.Iamacatnow.Iamwalkingquietly.教读quietly并通过音量让同学明白loudlyquietly. 3.easy,hardThisiseasy.Thisishard. 通过一根小木棒很容易折断和一小扎小木棒很难折断来演示单词easy和hard。边做边说：Thisiseasy.Thisishard.(同学通过拿椅子桌子以和算式1+1=2和123x456=?来体验Thisiseasy.Thisishard) 4flyakite(实物教学)
7、T.look!What`sthis.Thisiskite.出示短语flyakite,教读(小组竞赛读).几生上台演示.Let`sflyakite. 5hurt T:(师放风筝时不小心碰对头)Oh,no,Ihurtmyhead. 教读hurt. (创设情景,让同学”体验”语言) (教读全部)loudly,quietly,easy,hard,hurt,flyakite.1Theyarelaughingloudly./Heis狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似
8、箭，日月如
