《we have christmas in england》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《WehavechristmasinEngland》优秀教案　　Step1Warmer　　1.OntheboarddrawaChristmastree,presents,peanutsand,sweets,Writethenamesundereachpictureandthenlabelthem1-4respectively.　　2.Pointtothefirstpicture;say

2、‘It’saChristmastree.’Andgetthestudentstorepeatthesentence.　　3.Pointtothepeanutsandsay,'Whatarethey?’Thestudentsshouldanswer‘They’repeanuts.’Thesamefor'sweets'.　　Step2NewTeaching　　a)Listenandpoint　　1.Havethestudentslookatthefourpictures.AskquestionsinC

3、hinese,e.g.　　2.Playthetapeandletthestudentlisten.　　b)Pointandsay　　1.Getthestudentstoworkinpairs.　　2.Onestudentpointstoapictureinexercise1andtheotherstudentreadsthesentencethatdescribes狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴

4、似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下it.　　3.Doanexample.HoldupmybookandpointtothepictureoftheChristmastree.Say‘they’andpromptthestudentstocompletethesentencebyadding,’haveaChristmastree’.　　四、Actitout　　1.Explaintotheclassthattheyarego

5、ingtoworkingroupsofthree.　　2.Askthemtonamethefestivalthestudentsaretalkingaboutinthepictures.　　3.Writethecelebrationsontheboard:　　A:It’s…today.B:Happy…!C:Happy…!　　Step3:Consdidation　　1.Listenandsay,thensing.　　2.Game:Look,remember,askandanswer.　　3.List

6、enrepeatandtracetheletters.　　Step4:Theend　　1.UsetheActivityBook　　2.Playagame　　板书设计:　　Unit2WehaveChristmasinEngland　　WehaveChristmasinEngland.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

7、有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教