资源描述:
《高三数学复习专题5函数的单调性与最值学案理苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学案5 函数的单调性与最值1【导学引领】(一)考点梳理1.函数的单调性(1)单调函数的定义设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2,当x1<x2时,①若,则f(x)在区间D上是增函数;②若,则f(x)在区间D上是减函数.(2)单调性、单调区间的定义若函数f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做f(x)的单调区间.2.函数的最值一般地,设y=f(x)的定义域为A.如果存在x0∈A,使得对于任意的x∈A,都有,那么称f(x0)为y=f(x)的最大值,记为ymax=f
2、(x0);如果存在x0∈A,使得对于任意的x∈A,都有,那么称f(x0)为y=f(x)的最小值,记为ymin=f(x0).函数单调性的四种判断方法(1)定义法:取值、作差、变形、定号、下结论.(2)复合法:同增异减,即内外函数的单调性相同时,为增函数,不同时为减函数.(3)导数法:利用导数研究函数的单调性.(4)图象法:利用图象研究函数的单调性.【自学检测】1.函数f(x)=-的最大值为M,最小值为m,则=________.2.已知函数f(x)=x-(k>0,x>0),则f(x2+1)与f(x)的大小关系是________.3.已知函数f(x)=2x+lnx,
3、若f(x2+2)≤f(3x),则x的取值范围是________.4.函数f(x)=2x+log2x(x∈[1,2])的值域为________.5.若f(x)=-x2+2ax与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是________. 【合作释疑】函数单调性的判断【训练1】试讨论函数f(x)=(a≠0)在(-1,1)上的单调性.【训练2】已知f(x)=(x≠a).(1)若a=-2,试证f(x)在(-∞,-2)内单调递增;(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)内单调递减,求a的取值范围.函数单调性的应用【训练1】已知f(x)是定义在[-1,1]上的
4、奇函数,且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0时,有>0成立.(1)判断f(x)在[-1,1]上的单调性,并证明它;(2)解不等式:ff(a),则实数a的取值范围是________.(2)已知函数f(x)=(a≠1)是区间(0,1]上的减函数,则实数a的取值范围为________.函数的最值及其应用【训练1】已知函数f(x)=,x∈[1,+∞).(1)当a=时,求函数f(x)的最小值;(2)若对任意x∈[1
5、,+∞),f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围.【训练2】若对任意x∈(0,1],函数f(x)=x
6、x-a
7、-2的值恒为负数,则实数a的取值范围是________.【当堂达标】1.下列函数:①y=x+1;②y=-x3;③y=;④y=x
8、x
9、,其中既是奇函数又是增函数的序号是________.2.下列函数:①y=cos2x,x∈R;②y=log2
10、x
11、,x∈R且x≠0;③y=,x∈R;④y=x3+1,x∈R,其中既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的是________. 3.已知函数f(x)=e
12、x-a
13、(a为常数).若f(x)在区间[1,+∞)上是增函
14、数,则a的取值范围是________.4.设f(x)=x2-1,对任意x∈,f-4m2f(x)≤f(x-1)+4f(m)恒成立,求实数m的取值范围.【课后作业】1.下列函数中:①f(x)=;②f(x)=(x-1)2;③f(x)=ex;④f(x)=ln(x+1),满足“对任意x1x2∈(0,+∞),当x1f(x2)”的函数序号是________.2.下列函数中:①y=-x+1;②y=;③y=x2-4x+5;④y=,在区间(0,2)上为增函数的是________(填所有正确的编号).3.若函数f(x)=x2+(a2-4a+1)x+2在区间
15、(-∞,1]上是减函数,则a的取值范围是________.4.下列函数:①y=x3;②y=
16、x
17、+1;③y=-x2+1;④y=2-
18、x
19、.既是偶函数又在(0,+∞)单调递增的函数序号是________.5.已知f(x)是定义在(-1,1)上的奇函数,且f(x)在(-1,1)上是减函数,则不等式f(1-x)+f(1-x2)<0的解集为________.6.已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,当x≤0时,y=f(x)是减函数,若
20、x1
21、<
22、x2
23、,则结论:①f(x1)-f(x2)<0;②f(x1)-f(x2)>0;③f(x1)+f(x2)<0;④f(x1)+
24、f(x2)>0中成立的是_______