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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。新目标英语初二下册第三单元集体备课学案课 件www.5y kj.com Unit3whatwereyoudoingwhentheUFoarrived?教案 第一课时 教学内容与分析 教学内容：SectionA:1a---1c 教学目标： .能够掌握基本单词和词汇。 2.学会过去进行时的基本结构与用法。 3.能够运用以when引导的时间状语从句。 4.能够运用基本句型进行提问。 学习任务：我的爱好 目的：通过学生小组活动，调查在过去的不同时间里做不同
2、的事情,学会使用过去进行时态,培养学生应用英语进行交际的能力。 语言技能：Listening.Speaking.Reading﹑writing 语言知识：过去进行时的用法及复习一般过去时态团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 提示词语及句型：gotout,cut,barbershop,bathroom,kitchen,well,bathr
3、oom whatwereyoudoingwhentheUFoarrived? Iwassittinginthebarber’schair. Thebarberwascuttingmyhairwhentheyarrived. 教学重点、难点分析： 教学重点：基本单词，词汇和句型 教学难点：能够运用过去进行时谈论人们所做的事情. Teaching Steps： Step1：warm-upandrevision .ＳhareanEnglishsong． 2.Greetingsandfree-talk. whatareyoudoing?whatdidyoud
4、olastnight? 3.Show slides:Revise:is/an/are+动词ing 4.Brainstorm： collectthenamesofactivitieswhichsaidbythestudents ． Step2：Presentation: .watchavideo 2.Byasking:what’sthisinEnglish?Haveyouevenseenit?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
5、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3.Teach:UFo,bedroom,bathroom,bedroom,kitchen,living-room,barbershop Step3：workon：SBPage18,1a. .Pointtothesentences.Readthesentences.Explainwhateachonemeans. 2.Teach:barbershop,well,bathroom,bedroom,kitchen,getout,cut 3.Lookatthepicture..
6、Pointoutthesixpeople.matchthestatementswiththepeopleinthepicture 4.checktheanswers. 5.Practice reading. Step4：workon：SBPage18,1b. . Readtheinstructions.makesuretheSsunderstandwhattheyshoulddo. 2. Lookatthedialogueinthepicture.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职
7、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Explain:过去进行时态的构成:was/were+doing.用法:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，一般用时间状语来表示。IwasstandinginfrontofthelibrarywhentheUFoarrived. ３．Letthestudentsspeakmoresentenceslikeit．（Trainthestu
