以整风精神开展新形势下群众路线教育实践活动

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1、以整风精神开展新形势下群众路线教育实践活动以整风精神开展新形势下群众路线教育实践活动□李沿如在全党全国人民学习贯彻十八大精神,为实现“屮国梦”而奋斗的重要吋刻,党中央决定根据十八大的部署,在全党开展一场以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。我们要很好地学习和领会习近平总书记十八大以来关于这-决策的一系列重要论述,很好地学习和领会中央关于开展这一活动的工作会议的重要精神,以整风精神幵展新形势下群众路线教育实践活动。一、当前开展群众路线教冇实践活动的必要性和重要性前不久,我在山东临沂参加“沂蒙精神与群众路线”

2、研讨会。我们研讨的“沂蒙精祌”是沂蒙人民爱党爱军、无私奉献的精祌,讲的是像“红嫂”、“沂蒙六姐妹”这样的人民群众的崇高精神风貌;而我们研讨的“群众路线”是党的工作路线,讲的是党做工作的立场、观点和方法。也就是说,我们研讨的主题,一头讲的是人民群众,一头讲的是党,两者的联系是党要根据群众是真正英雄的观点,坚持和信群众、依靠群众的工作路线;党坚持群众路线,就能够赢得人民群众的信赖、拥护和支持。现在要研讨的问题是,群众这么好,我们党员干部怎么办;群众有困难,我们党员干部怎么办;群众不满意,我们党员干部怎么办。对于这“三个怎么

3、办”,十八大的回答是:要围绕保特党的先进性和纯洁性,在全党深入幵展以为民务实清廉为主要PJ容的党的群众路线教育实践活动。通过这个例子,我们基本上可以理解今天开展这场群众路线教育实践活动的必要性和重要性了。党的十八大和十八大后形成的党中央为什么要提出把这一活动作为加强党的建设的重头戏?第一,当前幵展群众路线教育实践活动,是凝聚屮W力量、实现“中M梦”的迫切需要。党的十八大举世瞩目,党代会后的任务是,怎么把这样一个具奋划吋代意义的党代会精祌转化为全国各族人民的共同追求和精祌力量。这是贯彻落实十八人精神必须精心研究和认真解决

4、的重人课题。因为党代会是8500多万党员的事,而党代会讨论的又是全鬧人民的事,这里就宥一个怎样把党的主张与人民的要求统一起来的问题。这不仅涉及党怎样反映人民诉求的问题,还涉及怎样把党的意志转化为人民共识和人民行动的问题。记得党的七大闭幕吋,毛泽东同志在致词吋对于怎样贯彻好党代会精祌讲Y“两个觉悟”:一是,首先要使先锋队觉悟,下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利;二是,耍使广大人民群众觉悟,甘心情愿和我们一起奋斗,去争取胜利。为了把党代会的精神转化为广大人民群众“甘心情愿和我们一起奋斗”的共识,他讲了“愚公移山”的故

5、事,要求广大党员干部用自己的模范行动去“感动”群众这个“上帝”。习近平总书记在十八大后不失时机地提岀“实现屮华民族的伟人复兴,就是中华民族近代最伟人的中国梦”。“中国梦”的提出,在党与群众之间架起一座直通的桥梁,使得十八大精神能够转化为全岡各族人民的共识;同时,要求我们史好地密切党与群众的联系,使广大人民群众能够“甘心情愿和我们一起夼斗”。这就需要我们开展党的群众路线教育实践活动,凝聚起强大的屮国力量,为实现伟大的“屮国梦”而奋斗。第二,当前开展群众路线教育实践活动,是按照党的建设的总体咖局解决党内存在的突出问题,保持

6、党的先进性和纯洁性的迫切需要。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。在党的十七届四中全会上,党中央就已经提醒全党:“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何吋候都更为繁重和紧迫。”在庆祝屮国共产党成立90周年的吋候,党屮央在再次强调这“四大考验”的同时,乂加上了“四大危险”,指出“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全

7、党面前”。这表明我们党不仅对自己所面临的挑战十分清醒,对自己存在的问题也十分清醒。针对这些问题,十八大在关于加强党的建设的战略部署屮,明确指出我们加强党的建设的主线是“加强党的执政能力建设、先进性迷设和纯洁性迷设”。同以往党代会文件相比,这次增加了“纯洁性建没”这一新课题。历史实践证明,要坚持党的先进性,必须保持党的纯洁性。党的队伍的壮大,是党充满生机的表现。但是在党执政的条件下,也会发生列宁曾经提醒过的两种情况:一种是到党内来“捞好处”的,一种是“徒有其名”的。因此,在改革开放的历史条件下加强党的建设,必须认真对待党

8、内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯的问题。增强党的先进性和纯洁性,是为了更好地提高党的执政能力。围绕这样的主线,十八大提出了“五位一体”的工作布局,这就是全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。这五人建设过去也提过,但是这次次序有些调整,“反腐侣廉建设”原来是第五大建设,现在改为第四大建设,与“制度建设

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