新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究课题实施方案

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1、新课程背景下校本课程的开发与评价策略研究课题实施方案一、课题研究论证报告1、课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景A、新课程改革指引社会政治生活的民主化与经济文化的多元化发展，对学校课程的需求日益多样化和个性化。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：“实行国家、地方、学校三级课程管理。国家制定中小学课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准,宏观指导中小学课程实施。在保证实施国家课程的基础上，鼓励地方开发适应本地区的地方课程，学校可开发或选用适合本校特点的课程”。这一举措改变了

2、以往课程管理过于集中的状况，增加课程对地方、学校及学生的适应性，学校拥有了一定程度的课程自主权，校本课程开发提供了巨大的需求可能、政策支持和发展空间。B、学校的办学理念我校“以人的发展为中心，为学生的可持续发展奠定坚实的素质基础”为办学理念，旨在充分尊重和关爱每一个学生，挖掘学生各自的智能优势，以突出学生各自潜在素质的培养，让每一个学生都能在自己的成功中找到自信。为了在教育、教学中充分体现该理念，我们不仅加强了对国家规定的课程的教学研究和教学管理，而且准备开设选修课，希望建立主导课程和选修课程并重的课程体系。C、学校特色

3、教育资源我们在调查中发现，具有优良的传统资源育人优势。学校与2002年创办校刊《秋实》，成立了秋实文学社，建设了校广播站、校园网、校园闭路电视搭建了学生施展才华的舞台，拓宽了育人渠道，营造了浓厚的文化气息和文化氛围。学校重视艺体教育，艺体特色初具雏形。D、经济文化快速发展的需求面对21世纪经济与社会快速发展的挑战，初等教育只有不断调整其教育结构，更新其教学内容，才能满足学生和社会的需求。同时,这种快速发展也给教师带来了巨大的挑战，怎样做才能不“落伍”？这是我们要思考的问题。综合上述情况，我校决定校本课程开发、评价策略进行

4、研究。(2)所要解决的主要问题A、使学生在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展，使学生的发展更有广阔的空间。B、使教师学会学习、学会反思、学会创新，成为实践的研究者,促进教师专业化成长。C、发挥团队合力，推进校本课程的开发和评价研究，凸显学校特色。2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析(1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析校本课程设计和相应的学校课程资源开发在美国、英国、加拿大和澳大利亚等西方国家，一直代表着课程研究和课程开发的主流传统，体现着课程的主流价值观。由于学校在课程开发上具有较

5、大的自主性，课程资源开发研究上基本上是以学校为本位进行的，比较关注校本课程(School-BasedCurriculum)的研究和开发，比较重视学校和教师的参与，课程开发的有关知识的构建注重那些决策、方法、模型、模式、程序、评估等操作性知识。综合来看，国外在这一领域的研究有如下突出的特点：①课程开发的过程、程序和环节得到重视，表明课程开发的实践性特点；②注重研究课程开发和教学设计之间的联系，教学设计构成课程开发的组成部分；③学校和教师在课程开发中发挥着比较重要的作用；④任何一种课程开发都必须有明确的教育理念作为指导，注意

6、课程设计的教育哲学；⑤学生、学校、教师、社会等各种需求评价的研究是课程开发的依据；⑥知识的特性，认知方式和学习模式的研究是课程开发的基础；⑦注意不同学段课程开发的不同特点。校本课程资源开发是我国基础教育学校课程改革面临的重大问题。目前我国课程改革的发展方向是给地方和学校更多的课程开发和设计的权力和职责，鼓励学校在认真实施国家课程的基础上，开发各具特色的多样化的校本课程。此外，目前对学校课程资源的看法和认识也有了重要的发展，课程资源在来源、范围、形式和采用方式都得到了扩展和再认识。(2)本课题与之联系与区别和预计的突破本课

7、题的研究目标是尽早发现和培养每个学生的潜在兴趣和能力；把科学、技术和文化的最新成果迅速融入学校教育中去，为学生深入学习他们所爱好的学科创造条件；建构起具有我校特色的校本课程体系。研究采取由下至上的思路和行动研究的方式，也即是先研究解决实践的问题，指导校本课程的实施；再从理论的高度构建出稳定的校本课程。通过本课题的探索和研究建立起比较完备的校本课程体系（包括校本课程方案设置体系、校本资源整合利用体系、校本教材开发体系、校本课程实施体系等）和评价体系（包括课程开发评价体系、校本课程实施评价体系、学生综合评价体系等）。3、课题

8、研究的实践意义与理论价值A、学生个性将在校本课程中得到张扬：①学生发展的空间得到拓展。校本课程的开发、实施，丰富了学科资源，延伸了学科课堂，拓展了学生发展的空间，使学生继承和宏扬了优秀的本土文化。②学生发展的需要得到满足。校本课程在开发过程中更多考虑的是学生到底需要什么，喜欢什么，课程完全是为学生的需要而开设，因而更