国内外执业药师制度的比较和思考

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1、FGHIJGKLIHMINOPGJNIQRSPHTIQUSQ8BVSWB’((’能力能在中药生产检验流通使用和研究与开发领域从事与境外合作办学吸收国外先进的教学方法和手段提高教师!"""!!中药鉴定中药炮制中药制剂质量控制评价及临床合理用的教学水平和生活水平"""#药等方面的高级科学技术人才同时我们要把药学专业的学高等药学教育要与执业药师资格考试和注册执业药师#!$%01生培养成德智体全面发展的从事药物制剂的设计和制备的继续教育结合起来目前药事管理与法规等执业药师"""!,-制剂的分析检验和临床合理用药等工作的高级专门人才资格考试课程已成为药学专业中药学专业药品经贸

2、专业的#""师资队伍建设我们要重视师资队伍的建设坚持以人选修课和必修课以适应社会对毕业生的要求$%&!!#才资源能力建设为主题实施人才战略制定适应我省药学事药学教育工为终身教育打下良好的基础随着药学科!!$%00业发展的人才培养方案使大批优秀人才脱颖而出立足于培学的飞速发展医药信息的爆炸性增长新的药品新的医药!#!!"养在职教师送出去读博士硕士同时积极引进人才建立概念的层出不穷使得药学是一个不断学习的职业学校!"!!!!,-!,一支素质好水平高结构合理的教师队伍十五期间我系将基础教育毕业后实践培养继续药学教育的连续的一体化""#!22-拥有博士学位的教师占以上硕士学

3、位的教师占以的教育模式将是今后药学教育的重要方向使学生树立终身’()!*()!上逐步形成人才梯队年内将取得中药学方剂学博教育的观念!#+,-",-#士点及药学硕士点等在扩大招生规模的同时提高办学层,-!!随着我国进入药学教育正面临着革命性变革的345!次前夜它与全球的经济发展我国知识经济的兴起密切联系在#!"以本科教学工作水平评估为契机狠抓教学质量在硬一起在市场经济体制下学生自主择业用人单位对毕业生$%.!!#!!件和软件上下功夫努力提高教室实验室的装备水平不断要求越来越高作为高等药学教育工作者必须把握时代脉"!#!增加教学经费的投入并合理使用之通过系级教学督导组的

4、搏培养出具有竞争力的高素质的药学人才这是在新形势下!!!工作使教师的教案讲稿书写规范严谨治学从严指教在药学教育面临的一大挑战是迫在眉睫的重任只有适应社会!"!!!!#授课质量及指导毕业生实践教学等环节水平有教大的提高发展的需求药学教育才能生存发展药学教育工作者必须!!"!并形成教学质量保证与监监控体系从这样的高度认识设计实施药学高等教育改革把我省药#""!充分利用社会力量办学补充教学经费的不足走产学教育全面推向新世纪$%/!,"#学研相结合的路子研究新药提高科研成果的转化率积极"-!#经营与管理66国内外执业药师制度的比较和思考丁川杨韶明中国人民解放军第医院泉州78

5、9(:;’(((<摘要比较我国执业药师资格制度和美国英国台湾地区的药师制度在候选人的要求执业药师资格考试的规定和内容注册前培训执业药="""""师的职责与权限四个方面的异同点就今后我国执业药师资格制度的管理提出建议!#关键词执业药师制度建议=>>中图分类号文献标识码文章编号=?@+8=A=8((;2:*;+7’((’<(B2(8(B2(:药品是一种特殊商品在药品生产过程及销售了首批执业药师本文在比较我国执业药师资格制!#和使用过程中都必须确保药品的有效性和安全性度和美国英国我国台湾地区的药师制度异同点的#""世界各国对药品的生产销售和使用都特别重视对基础上就今后我国

6、执业药师资格制度的管理提出"!!从业人员提出了严格要求英国早在年就颁布建议和看法#898+#了药师法此后美国年日本年我国国内外执业药师资格制度异同点!789;@<"789@@<"0台湾地区都相继发布的药房法药事法药剂对执业药师候选人的要求执业药师候选人,-",-",0%0师法规定只有向政府注册的药师才能资格负责药应具有良好的道德和职业情操身体健康无犯罪和-#!!品的发放与调配年月日我国颁布了执违法行为美国要求岁以上美国公民毕业于美#8@@B:8+C#’8!业药师资格制度的暂行规定决定在药品生产和药国认可的高等药学院校具有学士以上学位D!!7A%F%

7、执业药师资格制度并于年并经过专业培训英国则要求岁以上已取得英国!8@@+8(#’8月日举行了首次药师资格考试认定和注册大学药学相关学位或受到英国国家学术委员会药学’9E’@!6@@6海峡药学年第卷第期0))0(..方面奖励的人或已取得适当学位的人对此类人员注册前培训与实习经历在具体实施方面美国规定!"$!须经过非常严格考试实际上很少并经过专业培在已注册的药学院攻读药学学位的学生完成第!#!!0训我国台湾地区规定候选人须有公私立专科以上年学业后即可向药房理事会提出作为见习药师的申$%学历或在台湾承认的国外专科以上学校修习药学请发给见习证书有效期年见习应在具有开业!