三年级美术下册《玩偶大本营》第2课时学案新湘版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级美术下册《玩偶大本营》第2课时学案新湘版　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：掌握蛋壳偶的基本制作方法和制作步骤。　　过程与方法目标：培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩的知识。　　情感态度与价值观目标：在玩偶的过程中，发展语言表达和表演能力，体验中国传统工艺的奇妙和游戏的乐趣。　　教学重难　　点　　重点：各种偶人的制作方法。　　难点：材料的恰当运用以及制作的精致。　　教　　法　　学　　法　　欣赏分析、探讨交流、方法指

2、导、表现创造、展示评价　　教师教学活动设计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学生学习活动设计　　一、欣赏激趣　　、教师展示蛋壳偶，利用两个蛋壳偶人演绎小故事。　　2、蛋壳偶是用哪些材料制作的？　　小结：这些小玩偶都是套在手指上玩偶称为“手指偶”。　　二、感知材料　　、检查学生蛋壳准备的情况。　　2、分析蛋

3、壳造型和质感的特点，可以用什么样的方法进行装饰。　　三、探究新知　　、学习制作方法、步骤。　　A蛋壳适合做偶人的哪些部位？　　B怎样利用各种不同的材料对蛋壳进行巧妙的装饰，有哪些基本的装饰方法?　　c比较课本图中的不同的制作方法。　　2、示范制作一个蛋壳人偶并小结。　　A构思：在心中构建一个蛋壳人偶；　　B将蛋壳做人物或动物的头部和身体，添加适当的部位；　　c黏、贴、画及用色装饰，制作附加部分；　　D整体修改。　　四、拓展思维　　、展示各种有趣、有新意的蛋壳玩具造型。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次

4、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、还有哪些巧妙的装饰方法?　　五、创作表现　　、作业要求：课本P21页学习活动二，巧妙利用各种材料，把蛋壳装扮成形态各异的小玩偶。　　2、教师巡视，及时解决学生中存在的问题。　　五、作业展评　　教师对于新颖、别致的作品给予肯定。　　、学欣赏蛋壳偶。　　2、学生观察、分析拙作的主要材料（蛋壳）。　　　　1、展示自己准备的材料。　　2、分析讨论，归

5、纳蛋壳造型和质感的特点。　　、学生讨论制作方法、步骤。讨论装饰的方法及不同的制作方法。　　2、学习蛋壳人偶制作的基本步骤。　　　　学生集中欣赏，谈谈、交流自己的构思，想法。　　　　学生按照作业要求尝试进行蛋壳小玩偶的创作。　　自评，学生介绍自己的作品。互评作品。　　教学反思　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

6、。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。