新湘美版小学三年级美术下册教案　玩偶大本营教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版小学三年级美术下册教案　玩偶大本营教案　　教学目标：　　１、掌握手指偶，蛋壳偶，吊线偶的基本制作方法和制作步骤。　　２、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩的知识。　　３、在玩偶人的过程中，体验游戏的乐趣。　　教学重点：各种偶人的制作方法。　　教学难点：材料的恰当运用以及制作的精致。　　教学准备：１、多媒体可见，２、玩偶实物，３、示范用剪刀、４、胶棒，彩色纸等　　教

2、学过程：　　第一课时　手指偶　　一、游戏导入　　１、生共演：师手持公鸡玩偶，“喔喔喔，天亮了，快起床了！”生：手持娃娃玩偶：起来了，起来了。仅提那天起可真好，太阳公公咪咪笑，我要上学了！生２：手持娃娃玩偶：小明，咱们一起走吧！　　２、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下请大家把小玩偶拿起来，

3、看一看，这些小玩偶都是套在什么地方玩的呢？生：手指，对，我们就把这些称为“手指偶”。板书：手指偶。　　二、探索体验　　１、请学生上台来拆开手指偶，问：这是由一张什么形状的纸做出来的？生答：长方形。师小结：对，这是一张长方形的纸折叠椅后，再剪一些其他的装饰物构成的。　　２、课件出示制作步骤图（如右），学生用自己手中的纸尝试制作。　　３、反馈自学成果，师：刚才在制作的时候，有什么问题吗？师将学生不太懂的步骤进行示范。　　４、比较制作精美，折痕漂亮的和制作粗糙的。说明折的时候应该细致认真。　　５、课件

4、展示：纸偶人的各种装饰方法。　　生边看边思考：在什么地方进行装饰可以使小偶人变换角色？　　你最喜欢哪个小偶人，它是怎么装饰的？　　６、讨论：你准备怎么装饰你的小偶人？　　三、学生制作　　１、学生制作：要求：在规定时间内完成一个或者多个小偶人，注意制作精致，把最漂亮的纸用上。　　２、学生作业完以后可以到教室外面去准备，表演。　　四、表演，展示　　１、方式一：自我介绍式展示（适用于做得慢的学生）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的

5、基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　２、方式二：表演对话式展示（适用于做得快的学生）　　五、总结下课　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教