作物育种学i教学大纲

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1、作物育种学ICropBreedingI一、教学目的通过本课程的学Al，使学生获得作物育种必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解作物育种发展的概况，为从事本专业的教学、科研、管理与推广以及与本专业相关的其它工作打下一定的基础。二、教学内容、教学目标及学时分配绪论（2学时）通过对绪论的学AI,了解《作物竹种学》的性质、任务及其在农业生产屮的重要地位；掌握作物品种的概念。第一章作物的繁殖方式及品种类型（2学时）通过本章学掌握主要农作物的繁殖方式和群体遗传结构特点，品种的类型及K•相互区别，从而理解作物的繁殖A式对作物竹种方法的确定起主异作用。1.作物繁殖方式的种类和

2、天然异交率的测定方法；2.自交和异交的遗传效应；3.作物品种的类型和各类品种的特点。第二章种质资源（2学时）通过木章学习，了解种质资源的概念，作物起源中心学说，以及种质资源的收集、保存、研究和利用;现解种质资源在作物育种屮的重要作川。1.种质资源在作物育种屮的重要作川；2.作物起源中心学说；3.种质资源的类别及特点4.种质资源的收集保存研究与利用。第三章育种目标（2学时）通过本章学习，了解作物育种n标包桮的主耍项n和制订育种n标的原则，理解育种nfe是决定育种工作成败的关键。1.现代农业对作物品种的耍求；2.制订育种目标的原则；3.作物育种的主要目标及其育种策略

3、。第四章引种与选择育种（4学时）通过木章学AI，掌握引种的基木原理和方法以及选择竹种的基木原理和方法，理解引种和选择竹种在作物育种中的熏要地位。1.引种与驯化：引种的基木原理，影响引种成功的因素，引种的基木步骤；植物驯化的原理和方法。2.选择育种：选择育种的基本原理，选择和鉴定的基本方法与作川，选择育种程序。第五章杂交育种（8学时）通过本章学习，了解杂交育种的意义与地位，掌掘杂交育种的基本原理，亲本选配原则，杂交方式和杂种后代的选择方法。1.杂交ff种的意义及其在作物竹种屮的地位；2.杂交亲木的选配原则及杂交技术和杂交方式；3.杂种后代的选择：系谱法、混合法、衍

4、生系统法；4.杂交育种程序：原始材料Ifl和亲本Ifl、选种1州、鉴定㈣、品种比较试验、生产试验和多点试验。第六章回交育种（2学时）通过本章学习，了解回交育种在杂交育种中的特殊性；掌握回交育种的基本方法和程序，了解回交育种的艽他用途。1.回交育种的特点、原理及应用价值；2.回交育种的方法：轮回亲本和非轮回亲本的选择，回交后代的选择，回交的次数与株数，修饰方法；3.回交育种的其他用途：培育近等难因系，转育雄性不育系和恢fi系，提高远缘杂种的育性并控制分离。第七章诱变育种（2学时）通过本章学习，了解诱变剂的种类，诱变育种的处理方法；掌握诱变育种的特点及育种程序。1.

5、诱变育种的特殊性；2.常用物理诱变剂的类別、性质及其处理方法；3.常川化学诱变剂的类别、性质及其处理方法；4.诱变育种程序：处理材料的选择，诱变剂量的选择，处理群体的大小和后代种拊与选择方法。第八章远缘杂交育种（2学时）通过木章学，了解远缘杂交在作物竹种和新种质创造屮的重要作用，远缘杂交经常遇到的闲难及其克服的方法，掌握杂种后代的处理方法。1.远缘杂交在选竹作物新品种和创造新种质工作屮的作用；2.远缘杂交经常遇到的闲难及其*服的方法；3.远缘杂交育种的其它策略。第九章倍性育种（2学时）通过木章学了解倍数性竹种在作物竹种屮的意义和作用，掌握该竹种方法的基木原理和主

6、要方法。1.多倍体育种：多倍体的种类和起源，人工诱导多倍体的途径，多倍体育种的基本步骤；2.单倍体育种：单倍体产生的途径，单倍体的鉴定方法，单倍体在育种上的意义。第十章杂种优势利用（8学时）通过本章学习，掌握杂种优势的表现特点及其度量方法；了解杂种优势的遗传基础，选育杂交种的育种程序及利川杂种优势的主耍方法；掌握自交系的选育方法，配合力的概念及其测定方法；理解杂种优势利川与杂交育种在亲本选择和育种程序上的区别。1.杂种优势利川的简史与现状；2.杂种优势表现的特点与度景方法；3.杂交种品种的类型及其特点；4.杂交种品种的选竹方法与程序：利用杂种优势的基木条件，杂交

7、种亲木的选竹，配合力及测定方法，杂交种的亲本选配原则。5.利用杂种优势的方法：人工去雄，利用标id性状，化学杀雄，利用A交不亲和性。第十一章雄性不育性及其育种方法（2学时）通过木章学,了解椬物雄性不竹的类型及K遗传基础，理解核质互作型雄性不竹杂交种和核质互作型雄性不育杂交种的选育方法，掌握利用“三系法”和“两系法”生产杂交种子的方法。1.植物雄性不竹的遗传基础：核质互作型雄性不竹，核型雄性不2.核质互作型雄性不育杂交种的选育：不育系和保持系的选育，恢系的选育，三系杂交种的生产和利用；3.核型雄性不育杂交种的选育：不育种质的获得与鉴定，光温敏核不育杂交种的选育，核

8、葙因不育杂种优势的利用。