“院团结合”音乐舞蹈人才培养新模式研究

“院团结合”音乐舞蹈人才培养新模式研究

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1、“院团结合”音乐舞蹈人才培养新模式研究州大学音乐舞蹈学院近年进行了“院团结合”音乐舞蹈人xT培养新模式的探索研宄,取得了一些成效和经验。2005年3月,根据《中共广州市委办公厅、广州市人民政府办公厅关于印发〈广州市文化体制改革试点工作方案〉的通知》,广州芭蕾舞团、广州歌舞团(现更名为“广州歌舞剧院”)、广州市艺术学校(以下简称“两团一校”)划归广州大学。“两团一校”划归广州大学,是广州市文化体制改革的一项重要举措。“院团结合”的办学模式在国内尚无先例,所以在理论及实践上都有很大的探索空间。“院团结合”的办学新模式,是文化体制与专业文艺院团改革屮所进行的一种

2、大胆尝试,是一种新举措,新构想。为音乐艺术院校的学科建设和发展提供了一个新平台,也是其办学的一个特色和亮点。通过“院团结合”音乐舞蹈人才培养模式的研究,形成一套办学的新理论、观点、方法和经验,构建全新的立体化结构的产、学、研互补系统。集创作、表]、教学、科研、交流、培训、艺术实践等为一体,更好地培养疲用型、复合型、符合时代要求的艺术人才。产学研互补的“院团结合”模式,将为音乐舞蹈人才教育的发展找到一个新的结合点,对于解决当前音乐舞蹈人才的就业难题也有一定的帮助作用。其办学模式的成功与推广在全国将具有一定的影响,为高校音乐舞蹈教育改革和文化体制改革开拓出一条

3、新的路一、“两团一校”的基木情况“两团一校”具有丰厚优质的音乐舞蹈教育资源。广州芭蕾舞团成立于1994年,在著名芭蕾舞艺术家张丹丹团长领导下,在短短的十多年间,广州芭蕾舞团己拥有15部大型舞剧,50多部中型剧目及其它小型剧目;]员多次在国际、国内各类舞蹈比赛中获奖。广州芭蕾舞团坚持每年邀请国内外著名芭蕾舞专家来团授课、编排,专业水平不断提高,已成为国内著名芭蕾舞团。此外,国际交流频繁,至今己出访美国、俄罗斯、法国、德国、西班牙等十多个国家和地区。广州歌舞团成立于1965年,曾被《光明円报》誉为“来自羊城的一束鲜花”。该团创作队伍实力雄厚,建团以来,创作]出

4、了一大批有影响的咅乐舞蹈作品,20世纪80年代的创作歌曲《请到天涯海角来》、《我爱五指山,我爱万泉河》使人记忆犹新;20世纪90年代以来创作的《星海?黄河》、《广州往事》、《永远的广州》、《月光光》、《星》等一大批具有岭南音乐舞蹈文化特点的剧目备受人们的关注。广州市艺术学校成立于1973年,是广州市唯一一所公立的综合类艺术学校,在校学生一千多人。学校办学设施完善,拥有一支高素质的教师队伍。多年来学校坚持专业与文化并重的教学理念,立足培养德艺双馨的知识型艺术人才。教学成果突出,共获国际级奖项195项、国家级奖项278项、省级奖项244项、市级奖项118项,为

5、高一级艺术院校、各文艺团体输送了一大批艺术人才。2006年2月被评为国家级重点中等职业学校。二、“院团结合”课题研究的主要内容2005年以来,在“院团结合”音乐舞蹈人才培养新模式研究方面,我们做了一些尝试。1.两团人员到学院任教。我们充分利用两团表]人才中的专业技能教学资源,先后聘请了多位高水平]职人员担任学院的专业课程教学,大大充实了学院的专业教学力量。为了使这些教学资源能够更好地发挥作用,学院在广州大学人事处及相关部门的大力支持下,聘任了15位高职称、高学历的专业技术人员来院任教,并为他们颁发了正式的聘任书。这些聘任教师都是国内著名艺术专业院校毕业,他

6、们拥有十几年乃至几十年舞台实践经验及其教学经验,对舞台艺术实践的表现性和感受性具有深刻的理解和丰富的经验。在他们的教学中,除了技能性的教学外,他们会将重点放在让学生感受进而表现艺术作品内容的教学上,以自己以往活生生的舞台]出实践作为案例,让学生从中体验、分析、研宄舞台艺术实践活动的规律,结合课程理论,进一步领悟、理解艺术表]理论中所提出的原则、概念、定义,这样,实践与理论相结合,可以有效促进学生艺术表现力、艺术理解力和艺术感受力的提高。2.实践基地的建设。在学院和广州芭蕾舞团、广州歌舞团的共同努力下,已将两团建设为广州大学音乐舞蹈学院专业实践教学的重要基地

7、,为在校的音乐、舞蹈专业学生的专业实践创造了更多的机会,提供了更好的条件。我院学生在两团的观摩、实习等实践活动中,不仅锻炼了专业技能,而且对音乐、舞蹈表]艺术有了更进一步的认识,认识到在面对观众的舞台表]屮,]员只能是充满感情的表],才能感动观众;认识到舞台表]艺术在排练全过程中各个流程的协作关系,了解了舞台表]各流程的操作以及舞美的设计等;还感受、学习到]员们在排练、]出时认真负责、不畏辛苦的敬业精祌。这些在平时学校的课堂上是很难学得到的。此外,广州市艺术学校艺术专业门类齐全,师资力量雄厚,也是我院一个很好的教育实习、见习的基地。1.院团资源互补。院团资

8、源互补是一种双臝的合作策略,它是使院团合作持久的一个重要保证。院团

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