xx年三年级数学下册第一单元导学案(西师版)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年三年级数学下册第一单元导学案(西师版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第一单元　　课题　　两位数乘两位数的乘法（口算与估算）　　第1课时共4课时　　课型　　新　　授　　执笔教师:曾琼　　导学目标　　（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）　　经历两位数乘两位数乘法的学习过程，体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用。　　2掌握两位数乘两位数的口算方法，能采用多种方法较熟练地进行口算，培养类推的能力。　　3能从现实生活中提出数学问题，能解决问题，在解决

2、问题的过程中体会数学与生活的密切联系，进一步了解数学的价值。　　导学重点　　如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　导学难点　　如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算。　　导法学法　　引导、讨论　　导学工具　　电子白板　　导　　学　　过　　程　　导学　　环节　　导　　学　　内　　容　　补充与反馈　　课前预习　　

3、预习作业（任务）：　　P2~3页例1、例2。　　导入新课　　情景导入新课　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学校准备组织同学们到市体育馆观看篮球比赛，瞧，这就是市体育馆。　　（观察单元主题图）　　你从图中知道了些什么？　　　　看图，你能提出哪些数学问题？　　　　A区有多少个座位？　　　　市体育馆一共可以容纳多少人？　　……　　　　汇报　　交流　　预设

4、性问题：　　、教学例1　　要求体育馆A区有多少个座位，怎样列算式呢？　　怎么口算48×10?哪位同学来说说自己的算法？　　　　学生可能有以下几种方法：　　　　①　　我是这样想的，10个十是100，48个十就是480。　　　　②　　40×10+8×10。　　　　③　　③48×5+48×5。　　　　④　　④48×2×5。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。

5、　　⑤　　⑤10×6×8。　　　　⑥　　⑥48×9+48×1。　　　　⑦　　⑦48扩大10倍，就是480。　　　　⑧　　同学们真会动脑筋，能应用以前学过的知识来解决新问题，相信每个同学都有自己的算法，你能把自己口算48×10的算法说给同桌听吗？　　⑨　　用你喜欢的算法来计算第2页的算一算，把结果写在书上。请同学们观察这4道题（包括48×10），通过口算，你发现了什么？　　　　⑩　　教师：同学们说得很好，那如果两位数与其他整十数相乘，又该怎么算呢？　　　　同学们想得好，计算得也很正确，有的同学把两位数乘整十数变成　　两位数乘一位数和一个三位数乘一位数的乘法进行口算；也有的同学采用把两位数先乘

6、一位数，再把积扩大10倍的方法。大家用旧知识解决了新问题，老师真为你们感到骄傲！团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　质疑　　升华　　P2页算一算的3道题。　　（1）先由学生独立计算，集体订正。　　（2）引导学生总结，发现规律。　　P3页“课堂活动第1题、练习一第2题。　　反思　　应用　　总结（师生、生生）：　　通过学习，你有什么收获？还有什么问题？　　课

7、堂练习：练习一第1题。　　拓展练习（课末、课外）　　板书　　设计　　两位数乘两位数的乘法（口算）　　48×10＝480　　（1个48是48，10个48是480）　　典型　　错例　　分析　　　　导学反思团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好