xx届高考物理第一轮复习验证动量守恒定律学案

《xx届高考物理第一轮复习验证动量守恒定律学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理第一轮复习验证动量守恒定律学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第三课时　　实验：验证动量守恒定律　　【教学要求】　　．了解本实验的原理、器材选择及实验步骤；　　2．学会处理实验数据以及能解决实验中出现的问题。　　【知识再现】　　一、实验原理　　质量为m1、m2的两个小球发生正碰，若碰前m1运动，m2静止，根据动量守恒定律有：　　_____________。因小球从斜槽上滚下后做_________，由平抛运动知识知，只要小球下落的高度相同，在落地前

2、运动的__________就相同，则小球的水平速度若用飞行时间作时间单位，数值上就等于小球飞出的___________。所以，只要测出小球的____________及两球碰撞前后飞出的_______________，代入公式就可以验证动量守恒定律。　　二、实验器材　　斜槽、大小相等不同质量的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板。　　三、实验步骤团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了

3、较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．先用________测出两个小球质量m1、m¬2。　　2．按图安装好实验装置，将斜槽固定在桌边，使斜槽的末端点切线__________，把被碰小球放在斜槽前边的小支柱上，调节实验装置使两小球碰时在同一水平线上，且碰撞瞬间，入射球与被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行，以确保碰后的速度方向水平。　　A、在地上铺一张白纸，白纸上铺放________；　　B、在白纸上记下重垂线所指的位置o，它表示入射球m1碰前的位置；　　c、先不放被碰小球，让入射球从斜槽上同一高度滚下，重复____________，用园规画尽可能小的圆把所有

4、的小球落点圈在里面，________就是入射球不碰时的落点P；　　D、把被碰球放在小支柱上，让_________从同一高度滚下，使它们发生正碰，重复10次，仿步骤5求出入射球落点的____m和被碰球落点的___N；　　E、用刻度尺量出线段om、oP、oN的长度，把两小球的质量和相应的速度数值代入________　　看是否成立；　　F、整理器材放回原处。　　知识点一实验原理　　验证动量守恒的装置不一定与教材中的一致，考查时经常以其它形式出现，但实验原理应该是相似的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

5、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【应用1】（07广东省重点中学月考）气垫导轨是常用的一种实验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板c和D的气垫导轨和滑块A和B验证动量守恒定律，实验装置如图所示，采用的实验步骤如下：　　a．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB；　　b．调整气垫导轨，使导轨处于水平；　　c．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上；　　

6、d．用刻度尺测出A的左端至c板的距离L1；　　e．按下电钮放开卡销，同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作，当A、B滑块分别碰撞c、D挡板时计时结束，记下A，B分别到达c、D的运动时间t1和t2．　　实验中还应测量的物理量是　　。　　利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是　　，上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因是　　。　　导示:B的右端至D板的距离L2团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

7、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　；测量质量、时间、距离等存在误差，由于阻力、气垫导轨不水平等造成误差。　　知识点二数据的测量与处理　　．数据测量：（1）用天平测m1和m2的质量；（2）用刻度尺测量入射小球单独平抛的水平距离和碰后平抛的水平距离，被碰小球被碰后平抛的水平距离。　　2．数据处理：在本实验中，巧妙地运用了等效代换的方法．即用小球做平抛运动的水平分位移代换平抛初速度，极为方便地代换出