小学中爱心教育缺失的原因及对策分析.doc

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1、小学中爱心教育缺失的原因及对策分析摘要：爱心是德性构成的重要部分。培养小学生爱心既是小学生心理发展的需要，也是新世纪的热切呼唤。然而，当代小学生爱心缺失已成为较普遍的现象，严重的甚至已给家庭和社会造成了危害。反思小学中爱心教育缺失的原因，发现教师职业道德的缺失及爱心教育实施方式的不当是使小学生爱心淡漠的重要因素，教师不良的生存状态对小学生爱心的形成也有一定的影响，另外学校爱心教育管理同样制约着爱心教育的进行。因此，以人文关怀为核心的爱的教育，当它步入科学的、理性的轨道时，便成为了培养小学生爱心的有效途径。故而要加强对教师进行爱的教育及思想道德建设，提升其师德水平，改变其教育心态，还要不断完善学

2、校对爱心教育的管理。以期从根本上解决小学生爱心教育缺失的问题。关键词：小学；爱心；爱心教育TheReasonsandCountermeasuresofMissingofLoveEducationinPrimarySchoolAbstract:Loveeducationisanimportantpartofmoralvirtue.Cultivatingpupils'loveisnotonlytherequirementofpsychologicaldevelopment,butalsothecallofNewCentury.However,contemporarypupils'missingof

3、lovehavebeenanuniversalphenomenon,evenhavedoneharmtothefamilyandsociety.Reflectingonthereasonsofmissingofloveeducationinprimaryschool,wefindthatthelossofteachers'professionalethicsandtheuseofimpropermethodsofloveeducationarethetwomajorfactorsofloveindifference,teachers'unhealthylifestylesalsoeffectt

4、heformingofpupils'love,besides,themanagementofschools'loveeducationrestrictstheloveeducationtoo.Therefore,whenitstepsintopathwaywhichisscientificandrational,thehumanisticcare-orientedloveeducationwillbetheeffectivewayofcultivatingpupils'love.So,weneedenhancingteachers'loveeducationandmoralconstructi

5、on,strengtheningteachers'professionalethics,changingtheirpsychologyofeducationandcontinuousimprovethemanagementofschools'loveeducationforthepurposeofsolvingtheproblemofmissingofloveradically.Keyword:PrimaryschoolLoveLoveeducation一、引言（一）问题的提出对未成年人进行关爱教育，是加强思想道德建设不可或缺的重要内容。现阶段，我国未成年人由于爱心缺失，他们缺乏正确的人生目标

6、，直接导致了人生的畸形发展，以至于各种问题接踵而来，产生一系列触目惊心的社会问题。比如，“徐力弑母事件”、“扒机少年”、“辛酸父亲的来信”、“马家爵事件”、“刘海洋事件”等，都与他们自身缺乏关爱的品质有内在的联系。这些现象和问题的出现，应该说不是偶然的，是有深刻的历史原因和现实原因的。深刻反思未成年人爱心缺失的原因，加强对未成年人进行爱的教育和未成年人的思想道德建设，是现实的需要和时代的重任。美国心理学家马斯洛将爱的需要归为缺失性需要，即人的基本的需要。认为爱是社会性需要得到满足后的一种情感体验。人们生活在社会之中，强烈地希望得到亲人、朋友、同事以及社会团体的关怀，人们希望得到爱，常常胜于其他

7、。尤其青少年期是求爱、求善、求美的时期，他们对爱的需要特别强烈，他们渴望父母的爱、老师的爱、同学的爱，爱的需要贯穿于青少年生活的全过程。因此，这个关键时期，小学生需要家庭的温暖．教育的培养，社会的关怀，我们只有让小学生能在学习、生活、劳动中时时处处感受到爱的温暖，并学会以相同的方式去爱人爱国，把爱给予他人、给予祖国，才能使他们成为具有爱心的人，具有高尚情操的人，获得个性上的和谐发展。（二）国内研究