历史选修一讲解材料题精选

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1、一、梭伦改革说明梭伦改革这个单元较简单，由于复习的最多，而II还有一个绝对的优势就是梭伦改革属于世界古代史，所以材料特别少，来来去去就是那么几则材料所以题目也特好把握材料一在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲一一黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我己使他们冋到这祌所建立的雅典，其中冇的无辜被售，有的因故卖身，冇的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地……我都使他们获得解放！材料二梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分

2、配等级等级名称财产资格分享的政治权利第一等级500斗级年收入500麦斗以上可以担任一切官职第二等级骑士级年收入达300麦斗可以担任除司库以外的高级官职第三等级双牛级年收入达200麦斗可以出任低级官职第四等级□佣级年收入200麦斗以下有选举权无被选举权材料三我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多：而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，站在两个阶级的面前，不让任何一方不公平的占着优势。材料四公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他

3、出身平民，家庭贫困。后来，克里埃尼图斯开办作坊，生产葡萄酒并销往海外市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。材料五一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度己甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外，并无其他方式可以解除这种困扰”。(1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施？该项措施主要解决哪一问题？结果怎样？解负令。贵族以高利贷、土地兼并等方式盘剥农民，使平民沦为六一汉，直至债务奴隶。使平民从债务奴隶的枷锁中解放出来成为享有人身自由和公民权的公民。(

4、2)梭伦曾经写诗描述他的改革措施：我制定法律，无分贵贱，一视同仁”结合所学知识和材料二信息，谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义，他是否真正做到了“一视同仁”？打破了贵族依靠血缘门第特权世袭垄断政权的局面，为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，为雅典民主政治开辟了道路。但是，改革没冇带来真正的平等，下层平民参加国家管理的机会因财产资格而受到限制，故梭伦并未真正做到一视同仁。(1)根据材料三，指出梭伦改革的原则和特点？公平原则折中特点(2)据材料四按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权

5、利？枳任低级官吏(或除执政官外各级职官选举和任职资格)(3)根据材料五你认为危险的境地”是指什么？你是如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”？含义贵族和平民的矛盾尖锐含义：主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治。(补充一些知识点：1.梭伦改革的目的：缓和矛盾维护统治整顿秩序2.梭伦改革的特点及原则：特点是中庸或折中原则是公平3.梭伦改革的性质：奴隶主阶级性质的改革)二、商鞅变法材料一、太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。II所

6、因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！材料二、及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂火，僭差无度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。材料三、孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，百姓乐用，诸候亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。(1)材料一评论商鞅变法的主要标准是什么？谈谈你对这一标准的认识。着眼于对个人品质的评价，忽略

7、了对商鞅变法社会客观效果的考察，因此不能全面的评价个人在历史中的作用(2)材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？指出评论者的基本立场。肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用，但是其基本立场是否定商鞅变法。(3)材料三评论商鞅主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了基础，与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。(4)材料二中庶人是指哪个阶级？举上述材料一例说明商鞅变法后阶级关系的变化

8、。新兴地主阶级；“庶人之富者累巨万”反映了变法有利于新兴地主阶级。(5)你认为应该如何正确地评价历史上的重大改革？基于特定的历史条件；运用生产力或实践的标准；顺应历史发展趋势等。三、孝文帝改革1.材料一魏主（北魏孝文帝）以平城地寒，六月雨雪，风沙常起，将迁都于洛阳；恐群臣不从，乃议大举伐齐，欲以胁众。材料二材料三北魏迁都后“洛阳大市，周围百里”，“青槐荫陌，绿树垂庭，天下难得之货咸悉在焉。”“葱岭己西至于人秦，百国千城，莫不欢附；商胡贩客日奔塞下。……是以附化之民万有余家。”材料四