化学(师范类)专业人才培养计划

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1、化学(师范类)专业人才培养计划一、培养目标本专业目标是培养具有良好的科学素养和文化素养,掌握化学学科基础知识和基本技能,具有先进的教育教学理念、具备在屮等学校进行化学教学与研宄工作的教师以及其他教ff工作者;也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型人才。二、规格要求本专业学生通过学习化学基础知识和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼,形成从事化学教学和化学教学研宄的基本能力。毕业生应符合以下儿个方而的要求:1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平

2、理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人W服务,有为国家富强、K族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;2.掌握本专业的基础知识和基本技能,掌握担任中学化学教师所必需的专业知识、方法及技能;3.掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论,具有良好的教师素养,能为人师表:4.理解国家的教育方针、政策和法规;了解国内外化学教育现状与发展趋势:5.具备从事中学化学课堂教学、班级管理和教学研宂的初步能力;6.了解化学学科的价伉、应用和发展;了解化学学科的最新研究成果,初步具备

3、从事与化学技术与研究相关工作的能力;7.熟练掌握一门外国语,能查阅外文文献,具有听说读写的基础:具有较强的计算机应用能力。三、主干学科化学与化学实验、教育学四、学制和学习年限学制为4年,S长修业年限为8年。五、学分与学位在修业年限内,学生修满本专业教学计划规定的198学分,其中通识课程平台48学分、特设课程平台16学分、学科基础课程平台41学分、教师教育课程平台49学分、专业课程平台44学分,方可申请毕业。符合学位授予要求者,经申请可授予理学士学位。六、专业核心课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、屮学化学课程标准与教材研究、屮学化学教学设计。七、学位课

4、程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、学校教育发展、中学生发展与学习、中学化学课程标准与教材研究、中学化学教学设计。八、课程设置(―)通识教育课程平台(48学分)课程类别课程代码课程名称学分学吋分配考试课程建议修读学期备注总学时讲授实验实践必修课程(42学分)030209形势与政策SituationandPolicy232321-2030208思想道德修养与法律基础IdeologicalandMoralCultivationandBasicLawEducation34836122030376马克思主义基本原理概论IntroductiontothePrinc

5、ipleofMarxism34836121030207中国近现代史纲要OutlineofModernChineseHistory2322842030356毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IntroductiontoMAOZedongThoughtandSocialistTheoreticalSystemwithChineseCharacteristics696543周4070234070170070906070907大学英语CollegeEnglish142402401-4130540大学计算机信息技术基础(II)TheFundamentalsofCo

6、mputer(II)34838101200047200044200081200045体育PhysicalEducation41441441-4590003军事训练MilitaryTraining22周1200016军东理论MilitaryTheory23636JV网络教学540009文献信息检索DocumentInformationRetrieval12412124选修课程(6学分)在“公共•选修课程13录”中选读。学生必须选修2学分艺术教育类课程。不得选修与本专业学科堪础课程和专业课程相同或近似的课程。1-8(二)特设课程平台(16学分)课程类别课程代码课程

7、名称学分学时分配考试课程建议修读学期备注总学时讲授实验实践必修课程(16学分)060815大学生心理素质教育UniversityStudentsPsychologicalQualityEducation2321、2061069061070大学生职业发展UniversityStudentsCareerGuidance2323、6080690大学生综合素质拓展UniversityStudentsComprehensiveQualityDevelopment6课外实施080689大学生文化素质教育活动UniversityStudentsCulturalQuality

8、EducationActivities

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