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时间:2018-10-12
《应用心理学专业(非师范类)本科人才培养计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、应用心理学专业人才培养方案一、基本学制:四年。二、培养目标本专业培养我国经济社会发展需要,德、智、体、美等全面发展,具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、咨询、管理、科研、技术开发等工作的高级应用型人才。三、业务培养要求本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识与能
2、力:1.具备正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感;2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;3.了解应用心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;4.了解哲学、社会学、生理学等相关学科知识;5.具有资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计能力,能创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,有参与学术交流的能力;6.掌握一门外语,具备阅读本专业外文书刊的初步能力
3、,具有一定的国际视野和跨文化交际能力;7.达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的体魄和良好的心理素质。四、主干学科、主要课程及主要实践教学环节1.主干学科:心理学。2.主要课程:普通心理学、心理学史、实验心理学、心理与教育统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询、认知心理学、人格心理学。3.主要实践性教学环节:专业考察、专业见习、教育技能训练、学年论文、专业实习、毕业论文。五、专业特色根据经济社会发展需要和心理学在国内发展趋势,本专业突出心理咨询与心理健康、组织行为与人力资源管理两个教学方向,将
4、人才培养重心放在心理学理论知识的学习与心理技术的训练上,通过课堂内外、学校内外等各种途径培养学生的实践能力。六、毕业规定学生在毕业时达到培养目标要求和大学生体质健康标准,应获得最低总学分155.5学分,其中课内理论必修课94.5学分,实践教学23学分,选修课(含通识教育选修课8学分)38学分。自主发展计划10学分。七、授予学位理学学士。247八、应用心理学专业课程设置及教学进程表课程性质课程编码课程名称学 分总学时(W)学时类型考核方式建议修读学期及周学时开课单位理论实验上机/研习一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春通识教育课程
5、必修021094毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448(16) E4 马克思主义学院161001计算机基础2.54028 12E2 计科学院021004马克思主义基本原理概论34840 (8) E 3 马克思主义学院051092大学英语A(上)(下)10160160 E55 外国语学院051093大学英语A听说(上)(下)46464E22外国语学院051030高级英语(上)(下)(8)(128)(128)E(6)(6)外国语学院071024高等数学B(上)(下)812
6、8128E44数学学院021002思想道德修养与法律基础34832(16) E 3 马克思主义学院052042大学英语C(80)(80)E(4)(2)外国语学院021075中国近现代史纲要23232 E 2 马克思主义学院031001体育(1)~(4)4120120 E2222 体育学院021001形势与政策2(16) (16) T(2) (2) 马克思主义学院小计42.570465212191654注:1.新生入学后通过英语水平测试(相当于英语六级水平),或者已通过托福(80分)或
7、雅思英语(6分)考试的,奖励6个学分,修读《高级英语》课程;2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习;3.《形势与政策》分2个学期以讲座形式开设,每学期4讲。限选041067 人文素质教育12020 T2 文学院232148职业发展规划0.510(10)10T2教育学院232147心理健康教育0.510(10)10T2教育学院302001大学生创业基础12020 T2创新创业中心061260大学
8、艺术0.510(10)10T2艺术学院282001就业指导0.510(10)10T2就业指导中心小计480804422选修注:通识选修课程由学校提供,分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划”5个模块,本专业
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