高校教师培训教学设计模板2

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1、**高校青年教师岗前培训教学设计教学内容：直流稳压电源学校：*****专业：网络工程姓名：*****完成时间：20**年4月16日5教学内容标题一、教学内容分析1、本节课的知识结构二极管单向导电，桥式整流电路，电容滤波，层层递进。2、本节课的基本概念1、整流2、滤波二、学情分析1、学生年龄特点分析本课程的学习者为网络工程大一新生。2、学生已有知识经验分析网络工程专业的学生在大一第一学期已经完成高等数学一元积分的学习，同时具备二极管的相关基础知识。3、学生学习能力分析女生偏重理论的学习，重视对例题的讲解，主动与教师交流；而男生对实践性课程学习兴趣浓厚，自主

2、学习能力强。4、学生学习风格分析女生学生思维慎密，但学习速度慢。男生多属于冲动型，反应敏捷。三、教学目标51、知识方面掌握单相桥式整流电路的工作原理。2、能力方面培养学生观察、分析等逻辑思维能力以及培养学生具有能排除电源简单故障的解决实际问题的实践能力3、情感态度与价值观方面肯定电子工程师对社会的贡献。四、教学重点和难点1、重点：整流电路的硅堆接法2、难点：整流电流的工作原理五、课前准备教阅读预备本节课内容，查阅相关知识点书籍。六、课时安排15分钟七、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图5引入提问式：市电为220伏交流电，而手机等电源采用直流电，直流

3、电从何而来？学生讨论引入本课的主题讲解讲述直流电源电路的组成，桥式整流电路的结构和工作原理画波形图阐述该电路的工作原理师生互动结尾总结电路的接法和工作原理，留下疑问，提示下堂课的问题。总结和链接下堂课练习介绍本节的主要题型及解答的基本方法。课后练习巩固说学知识八、板书设计引入：交流电波形图，直流电波形图。正文：单相桥式整流电路图阐述工作原理文字整流波形图九、教学反思1、反思成功点　　课堂的导入成功，导入的问题为生活常见问题。学生容易接受，动画制作效果不错2、反思创意点5　采用动画制作讲解桥式整流电路的工作原理，动画演示效果不错3、反思失误点内容过多，语速

4、有点快。4、反思后续点创设一个良好的教学情景，造成积极思维的环境气氛，教室应该注重对问题的导入。　5