资源描述：
《初三宾语从句教学新尝试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、初三宾语从句教学新尝试曹国华(重庆酉阳实验中学重庆404100)中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2010)08-028-02随着我国教育教学改革的进一步深入，英语教学也H益成为人们关注的焦点。初三教学倍受人们注目，切身感受的是：教学任务重，时间紧，教材课程多，语言点分散，如一直按部就班地教学，学生感到难以掌握，特别是进入复习阶段。针对以上情况，我在初三教学宾语从句作了一些初步尝试。实践证明，这种方法能使学生对宾语从句的概念有一个很清晰的认识并能很快掌握、运用。现我对这种教学方法介绍如下：一.复习简单句的主、谓、宾，明确宾语概念Ihelphiman
2、dhehelpsme.上句划线部分在句中作宾语。那么那些词可以作宾语？答:名词、代词、或相当于名词的词、短语。例：1.名词:kite,basketball,Englishbook2.代词：him,her,it,this,one,those,ones.3.动名词及其短语：playinggames,cooking,swiming,wachingTV4.不定式及其短语：towrite,togivehisbestwishes,tosayMerryChristmas将以上词类引入下面横线：UncleWanglikes.在这个基础上再提问，一个句子能放在横线里面叼？引入这条横线的句子就叫做宾语从
3、句，能填入横线充当宾语从句的句子有：陈述句、特殊疑问句和一般疑问句。二.陈述句：Modle:Ithink.Mariaistwelve.Ithink(that)Mariaistwelve.陈述句填入横线作宾语吋，原句第一个字母大写变小写(特殊的除外)前面用that引导，它的公式是："that+陈述句"但在口语中that常省略。Model:Hesaysthat•T:Hewantstospeaktotheheadmaster.S:Hesaysthathewantstospeaktotheheadmaster.T:Hewantstoseehimassoonaspossible.S:Hesay
4、sthathewantstoseehimassoonaspossible.T:Hewon'tbefreeuntiltomorrow.S:Hesays(that)heworVtbefreeuntiltomorrow.T:HeisalittleweakinChinese.S:Hesays(that)heisalittleweakinChinese.T:Ithink(that)maybehisChineseteacherwillgiveJimsomeworktododuringtheholiday.T:Idon'tthinkchickenscanswim.惯表达方式)我认为鸡不会游泳。T:
5、Idon’tthinkhewillcometomorrow.我想他明天不会来。T:Idon'tthinkhelivesneartheschool.我想他不住在学校附近。一.特殊疑问句：特殊疑问句作宾语从句，不需另加连接词，疑问句中的疑问代词和疑问副词本身就作连接代词和连接副词。特殊疑问句变宾语从句的公式："连接词(原疑问词)+陈述句语序”特殊疑问句作宾语从句有以下几种情况：1.Model:Canyoutellme1)WhometLiuFang?CanyoutellmewhometLiuFang?2)Whichbookishers?Canyoutellmewhichbookishers
6、?以上两句1)句是疑问词who在句中作主语。2)句是疑问词which,作主语book的定语，这两个疑问句的语序没发生变化，和陈述句语序相同，换言之，疑问词在句中作主语和主语定语吋，本身就是”疑问词+陈述句语序”符合以上公式，直接填入横线作宾语从句：T：Couldyoutellme譬T:Whocananswerthisquestion?S:Couldyoutellmewhocananswerthisquestion?T:Wholivesinthisroom?S:Couldyoutellmewholivesinthisroom?T:Whohasthemostapples,LiLei,Ji
7、m,orLily?S:Couldyoutellmewhohasthemostapples,LiLeiJim,orLily?T:DoyouknowT:Whichtruckhasthefewestbaskets,thefirst,thesecondorthethird?S:Doyouknowwhichtruckhasthefewestbaskets,thefirst,thesecondorthethird?T:Howmanyofthemlivedinthene
