写作-记叙中结合抒情和议论修改文章专题训练课件及教案（苏教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。写作-记叙中结合抒情和议论修改文章专题训练课件及教案（苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　写作　　记叙中结合抒情和议论　　修改专题训练　　【三维目标】　　知识与能力　　继续记叙文写作知识的学习。了解逗号的功能。　　过程与方法　　通过自读、感悟、讨论、训练，能区别记叙中的抒情和议论，感知其作用，并能在写作中融如入真情，加以运用，提高记叙文的写作水平。能对写作中出现的标点错误进行修改

2、。　　情感、态度与价值观　　展示生活中美丽的画面，表现人类最真挚的感情。克服逗号在使用过程中的几种毛病。　　【教学重难点】　　在写作中融如入真情，加以运用，提高记叙文的写作水平。在写作过程中减少标点符号使用错误的情况。　　【教学法】引导合作探究动手做一做。　　【课时】2课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部

3、的相互努力，我们获得了不少经验。　　第一课时　　【课时目标】　　学习《记叙中结合抒情和议论》　　【合作•探究•展示】　　学法指导　　（1）记叙中的抒情的两种方式　　一种是作者在叙述、描写和议论中，字里行间渗透着强烈而真切的感情，以此来打动读者。像《都市精灵》一文，通篇文字洋溢着作者对各种小动物的喜爱之情，读后，我们深受感染。　　另一种是作者在叙述、描写和议论中直接将感情倾泻出来。像《幽径悲剧》一文，写到古藤被砍，作者按捺不住内心的悲愤，直抒胸臆：“这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，

4、别人是无法理解的。”一番描写和议论之后又连呼“奈何，奈何”，情感真挚，令人感动。　　（2）记叙中的议论　　记叙文中的议论，是对所记叙的人物、事情等加以评述：或表达看法，或评价得失，或分析影响，以揭示事物的本质，深化的主题。《都市精灵》一文的结尾关于一个城市中有没有鸟、鱼、兽的议论，深刻地揭示了的主旨，属于点睛之笔。　　知识预习　　了解五种表达方式：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

5、会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。　　描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。　　说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。　　议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自

6、己的观点和态度。它的作用在于使鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。　　记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。　　课堂探究　　一．【情境导入】（徐本禹的事迹）　　XX年,中央电视台推出了“感动中国”十大人物评选，我们聊城的一位骄子就名列其中，他就是……　　他的事迹家喻户晓，同学们想必也比较了解。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和

7、我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　XX年，徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。然而，也就是在这一年4月16日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，志愿到贵州贫困山区义务支教。一年多来，他在偏僻的山村小学忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的人生价值和社会责任。他的事迹感动了山区乡亲，感动了贵州人民

8、，感动了中华大地……　　XX年他被评为中央电视台“感动中国”十大人物之一，可谓当之无愧。　　同学们也一定有好多的话想说，谁能说说自己的感受？　　大家注意没有？你们的这些话表达了自己的观点和看法，赞美和敬仰之情，这就是我们常说的抒情和议论，我们今天就是要认识并掌握在记叙中运用抒情和议论的写法（引入课题）　　二．【自主学习，合作探究】　　（一）认识记叙中的抒情和议论　　人有着丰富的感情。写作时，这种感情