关于小学语文（中段）开放性作业设计的研究【毕业论文】

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1、（20届）关于小学语文（中段）开放性作业设计的研究摘要【摘要】作业是小学语文教学不可或缺的一部分，是学生巩固知识、提高能力的有效途径。优秀的作业设计可以帮助学生巩固、理解、运用所学的知识，培养并形成学生良好的语文素养。因此，对语文作业，我们要提高认识，精心设计，让学生可以通过作业实现自我策划、自我超越。在传统的教学模式影响下，很多时候语文作业充满着浓厚的应试色彩。作业有时成为一种形式，教师作业设计形式单一，应试色彩浓重，作业效果往往事倍功半。如何提高作业设计与实施的有效性，更好的贯彻素质教育，提高学生的综合素养，成为现在必须考虑的问题。而开放型作业，因为其特有的科学性、创新性、实践性等优

2、点，在小学语文作业设计中，越来越受到老师们的亲睐。同时，小学语文中段的学生在生理、心理都具有研究的典型性，把研究对象定位于小学语文中段的学生，以点到面，可为今后能全方位的实行开放性作业奠定基础。本文共分四个部分：第一部分界定开放性作业的概念，介绍本研究的背景；第二部分为阐明进行该研究的意义；第三部分通过对当前小学语文开放性作业设计现状的调查分析，指出当前在小学语文（中段）开放性作业设计中存在的问题及其根源；第四部分提出笔者对小学语文（中段）开放性作业设计的观点及建议。【关键词】小学语文；开放性；作业；中段；新课程Abstract【Abstract】Workisanintegralpart

3、ofprimaryschoolChineseteaching,isastudentknowledgeandenhancetheirabilityofconsolidatingeffectiveways.Excellentoperationdesigncanhelpstudentsconsolidate，understanding，useofknowledge,cultivatingandformingstudents*Chineseaccomplishment.Therefore，theChinesehomework，weshouldimprovetheunderstanding,ela

4、boratedesign,letstudentscouldpasshomeworkrealizeselfplanning，transcendourselves.Inthetraditionalteachingmode，manytimesundertheinfluenceofChinesehomeworkfilledwithstrongexam-orientedcolour.Homeworksometimesbecomeakindofform,theteacheroperationdesignmonotonousforms，exam-orientedcolourdense，homework

5、effectoftenwastedeffort.Howtoimprovetheeffectivenessofthedesignandimplementationofhomework，betterimplementingqualityeducation，improvingstudents*comprehensivequality，becomenowmustconsiderthequestion.Andopenhomeworkbecauseitsuniquescientificnature，innovative，practicalwaitforanadvantage，inprimarysch

6、oolChinesehomeworkdesign，moreandmoreteachersinthepro-gaze.Meanwhile，thestudentbodyofprimaryschoolChinesemiddleprinciple，thepsychologicalhastypicaloftheresearch，theresearchobjectlocalizationofelementaryschoolstudentsinChinese，themiddlepointtothesurface，thepracticeofallforfuturecanopenhomeworklayth

7、efoundation.Thispaperisdividedintofiveparts:thefirstpartconceptdefinition,elaborationanddefinestheconceptofopenhomework;Thesecondpartisthequestion,introducedthisresearchbackground;Thethirdpartexplainthesignificanceofth