地理读图中的视角变换

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1、地理读图中的视角变换朱立新（江苏省高淳县湖滨高级中学211316）X地理图像是呈现地理信息的重要载体，因而成为编制地理试题时不可缺少的重要元素。从不同的观察视角制作的图像，如俯视与侧视、垂直视角与水平视角、局部视野与整全视野，将直接关系到试题的质量、试题的难度，关系到学生解题的速度、准确度。在地理教学过程中，教师引导学生对试题中的某些地理图像作适当的视角变换，特别是转换成学生比较熟悉的常规图，可以降低试题的难度，提高解题的速度与准确度，提升地理思维能力。一、俯视角度与侧视角度的变换以经纬网图为载体的地理试题，尤其讲究制图的不同视角，这类题型往往成为地理难题，需要

2、考生有相当高的地理空间想象与转换能力。但如果能把新颖的、陌生的经纬网图变换视角，转绘成常见的、熟悉的图，如从赤道上空看地球的经纬图、从极地上空看地球的经纬网图，则可以大大降低解题难度。[例1]图1中大圆是地球某一日的一个晨昏圈，直线代表经线圈，当国际标准时间为10：00时，Y（70°S）地正值正午。据此回答（1）—（2）题。Y（700S）X阳光图2北极XY图1（1）X地的地理坐标是A．70°N，30°EB．20°N，150°EC．70°N，150°WD．90°N，30°E（2）此时，以下叙述正确的是A．地中海沿岸温和多雨B．北印度洋洋流呈逆时针流动C．南京昼长夜

3、短D．东非高原上的羚羊向南迁徙[变换思路]这是一幅从太阳直射点上空俯视晨昏圈的图，图中只显示出晨昏圈与某经线圈，信息量少，不是一种常规图，给解题带来一定的难度。根据题意可以把原图变换成从赤道上空看晨昏圈的侧视图（如图2）6，其中因Y地正值正午，故Y地所在经线为太阳直射点所在经线；X、Y在同一经线圈上，且也同在晨昏圈上，故两点为相对地心的对称点。[解题思路]（1）X地的地理坐标可由Y地的地理坐标通过对称性求取，答案为C。（2）先判断季节，后判断正确的现象，因Y点的纬度是70°S，故太阳直射在20°N，此时处在北半球夏季，正确答案为C。[例2]图3所示区域在北半球，

4、弧线M为纬线，弧线N为晨昏线，阴影为黑夜；甲乙两地所在经线的经度为120ºE；甲地此日正午太阳高度为40º；读图回答（1）—（2）题。乙MN甲北1200E图4MN甲乙①②图3（1）此时太阳直射点的坐标是A．（120º，20ºN）B．（60ºW，20ºN）C．（120ºE，23º26′N）D．（60ºW，23º26′N）（2）若图中乙点此时太阳高度是10º，则乙点的地理纬度和正午太阳高度分别为A．76º34′N，36º52′B．80ºN，10ºC．76º34′N，10ºD．80ºN，30º[变换思路]这是一幅从晨昏线与纬线相切点上空看地球的俯视局部图。根据题意原图

5、可以变换成从赤道上空看地球的侧视图（如图4），图中必须保证甲乙两地经度均为120ºE，且甲在切点上、乙在昼半球。[解题思路]（1）由变式图可知，太阳直射60ºW，且直射在北半球；题中给出“甲地此日正午太阳高度为40º”，甲此时为0时，而0时切点的当日正午太阳高度为太阳直射点纬度数的2倍（推导略），故太阳直射在20ºN，答案为B。（2）昼极区内各地，正午太阳高度与子夜太阳高度之和是太阳直射点纬度数的2倍（推导略），变式图中乙处在子夜（即地方时0时），太阳高度为10º，故乙地的正午太阳高度为30º；乙地的纬度通过正午太阳高度的计算公式可以求出为80ºN，答案为D。6

6、二、垂直视角与水平视角的变换垂直视角图一般反映垂直方向上的地理事物或地理现象的变化特点，如地面的高低起伏、气压的高低变化，直观性强；水平视角图一般反映地理事物或地理现象的空间分布，整体性强，是学生最为熟悉的一种图。两种图的相互转换，更有利于学生对地理事物或现象的变化特点及分布规律的理解与运用。00N300N600N300S600S乙甲高压高压低压图6[例3]图5为“某月沿00经线海平面平均气压分布图。读图完成（1）—（3）题。图5（1）上述“某月”是A．1月B．4月C．7月D．10月（2）该月份甲地盛行A.东南风B．东北风C.西南风D.西北风（3）该月份乙地的气

7、候特征是A.高温多雨B.低温少雨C.温和多雨D.炎热干燥[变换思路]这是一幅经向的气压垂直分布图。本题需要解决的问题是判断月份、判断风向及气候特征。显然需要涉及气压带的移动（判断月份）、气压带与风带的水平分布（判断风向及气候特征），因此原图可以根据题意变换为学生比较熟悉的气压带与风带水平分布简图（如图6）。[解题思路]（1）因气压带北移，且幅度较大，故答案为C。（2）甲地盛行风向显然为东南风，答案为A。（3）乙地受高压控制，又处7月，故答案为D。[例4]图7是“某地地形简图”，M点位于36．5°N。两中学生分别到达P、M点，测量并计算出两点相对高度是288米。冬

8、至日正午，M峰顶的影子正