《蝴蝶落我家》第一课时学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《蝴蝶落我家》第一课时学案　　第十二课　　《蝴蝶落我家》　　教学目标：　　、通过欣赏，了解生活中有许多美丽并且会飞的“花”，激发学生对生活美的事物的热爱。　　2、通过研究、制作，了解蝴蝶的特点、色彩，学会制作方法。　　3、培养学生的自主、合作、探究的能力。　　教学重、难点：　　学会用各种方法来制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特点。　　教学思路及建议：　　采用两课时来完成。第一课时用对剪的方法进行，第二课时

2、用对印的方法制作，通过制作让学生了解蝴蝶的对称性，本课通过学生研究、合作的形式，既使他们通过自主研究了解蝴蝶的对称性，又可以培养学生的学习能力。　　教学准备：　　教师准备：蝴蝶图片、范作、彩纸、剪刀、水粉、调色盘、涮笔筒、抹布等。　　学生准备：彩纸、剪刀、纸、水粉、调色盘、涮笔筒、抹布、橡皮泥、垫板等。　　课时安排：2课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

3、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学活动设计：　　　　第一课时　　　　第1课时　　活动一、谈话导入：　　、你喜欢花么？为什么？（由此引出花是美丽的）　　2、在我们的生活中还有许多美丽并且会飞的花，以小组为单位讨论后回答，教师参与引导学生。（有的是动物，有的是植物，还有的是能飞的事物。）　　小组派代表可用动作或语言描述，其他组员可予以补充，教师根据学生回答情况及时予以鼓励、表扬。　　由此引出蝴蝶是会飞并且美丽的花,导出课题。　　活

4、动二、欣赏、观察：　　　　　　、出示蝴蝶图片欣赏，使学生感受蝴蝶的美。　　初步对蝴蝶有一个感受。　　2、这么多美丽的蝴蝶，它们有哪几部分组成？——头、身子、翅膀、须。　　你最喜欢哪只？为什么？（由此引出蝴蝶的不同形状、花纹和色彩）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验

5、。　　着重引导学生注意蝴蝶的不同形状，了解它们的外形特点。　　教师小结：每只蝴蝶都有不同的形状，它的花纹就是由点、线、三角形、椭圆形等基本形组成。它色彩鲜艳，在花丛中不易被察觉，所以你见到的蝴蝶都是七彩斑斓、五颜六色的。（板书课题）　　3、谁发现蝴蝶还有一个最大的特点是什么？——对称。　　活动三、探究、绘制：　　、老师这有小朋友做的蝴蝶作品，请学生们研究一下是怎么做的，用了哪些颜色和基本形？（每组分发一幅不同的作品，有对印的方法作的）　　学生以小组为单位自主、探究学习，探索如何用对引的方法作的更

6、好。教师巡回参与启发。　　以小组为单位说自己手中的作品是采用什么方法，怎样做的（可结合演示进行，教师可协助完成。）　　教师予以小结。　　2、绘制：　　学生制作，教师巡视辅导。　　注意卫生。　　活动五、点评：　　请学生说自己喜欢的作品，成功的经验是什么，失败的原因在哪？自评、互评、师评相结合。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，

7、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　活动六、感受、飞舞：　　放《儿童组曲》曲子，感受乐曲中的儿童扑蝶的情景，做一做扑蝶的动作。　　下节课，蓝老师会教给大家更多的舞蹈动作，象七彩蝴蝶一样成为会飞的“花”。　　活动七、收拾整理：　　整理卫生。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。