蝴蝶落我家美术导学案

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1、美术导学案课题《蝴蝶落我家》课型新授课执教王荣生上课时间年级四年级课时第一课时学习目标1.学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索立体构成。2.学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力和动手能力。3.了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。学习重难点教学重点：制作的过程。教学难点：镂空剪制蝴蝶。教学准备多媒体课件、导学单、教材、范作、纸、水彩笔、剪刀等学案导案一、自主学习1、明确本课学习目标2、自学美术教材42、43页，独立思考以下问题：一、折叠方法（

2、说一说）二、剪制蝴蝶的方法3、针对上述两个问题分别进行汇报交流。一、自主学习1、师导入新课，出示学生学习目标和自学要求。2、指导学生自学课本42、43页回答问题。3、学生交流汇报，教师引导点拨。二、装饰与点缀1、欣赏美丽的蝴蝶2、分析花纹（点、线、面）3、色彩（对比色、同类色、近似色）二、装饰与点缀1、师出示蝴蝶线描装饰作品，帮助学生理解点、线、面的装饰元素。2、师出示对比色、同类色、近似色的范作。3，教师播放微视频，让学生直观了解镂空制作的步骤。三、合作共进【探究研讨】小组讨论镂空蝴蝶的制作步骤三、合作共进1、提出小组

3、合作学习的要求。2、学生小组合作学习，教师巡视，参与组内互学研讨过程，帮助学生答疑解惑。3、教师针对学生的交流汇报进行点拨点评。四、创作实践1、每人用折、画、剪、装饰、粘的方法创作设计一件镂空立体蝴蝶作品。2、蝴蝶落到我家的什么地方？（想象力的拓展）四、创作实践明确作业要求，并温馨提示注意事项。学生创作，教师巡视，给学习困难学生及时的帮助。答疑解惑，展示学生操作情况。五、展学评学明确展学评学要求：1、每位同学都可以将自己的得意之作送上展示台。2、从蝴蝶外型、纹样、制作工艺、色彩、创意等方面选出你喜欢的作品，并点评。五、展

4、学评学1、给每一位孩子提供一个展示的平台。2、激发孩子的主观能动性，适时点评。六、拓展延伸欣赏镂空蝴蝶在生活中的运用。六、拓展延伸1、生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。2、把学生思路拓展延伸到生活，提高学生的审美。板书设计：蝴蝶落我家折画（范作）剪装饰粘