二下语文第五单元课课练

二下语文第五单元课课练

ID:27649921

大小:68.83 KB

页数:8页

时间:2018-12-05

二下语文第五单元课课练_第1页
二下语文第五单元课课练_第2页
二下语文第五单元课课练_第3页
二下语文第五单元课课练_第4页
二下语文第五单元课课练_第5页
资源描述:

《二下语文第五单元课课练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、24.打碗碗花1.给加粗字选择正确读音。好奇心(hdohao)仍旧(rrengreng)參拳淡薄(baobo)裂缝(fdngf6ng)參攀2.根据意思写出本课词语。(1)•有点相信,又有点怀疑。()(2〉.没有受到损伤或没有发生意外,一切安好。()(3).就像放下重担子一样。形容心情紧张后的轻松愉快。()(4).严肃认真地对待这件事。形容对事情的态度严肃认真。()3.阅读课文,回答问题。"打碗碗花〃是什么样的?4.给下面一段文字加标点。但是我始终不明白人们为什么要把这样一个丑恶的名字加给它呢要知道它原是一种可爱的美丽的花啊照样子换一种

2、说法,使句子意思不变例:离我家不远,有一块荒地。有•块荒地,离我家不远。离学校100米左右,有一家电影院。5.根据课文内容把下而句子补充完整。(1)外婆警告我,(2)我的心忐忑不安,粽子每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,拨开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着淸香,咬一口粽子,甜而不腻。它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富

3、的佳品。所以,大人小孩都喜欢吃。根据短文内容在()里填上合适的词语。()的形状()的糯米()的箬叶(>的玛瑙0的米団0的美食用“—”画出描写粽子味道的句子。课文中画线的句子,理解后填充。“箬”的音序是部首是作者用打比方的方法把比作玛瑙,写出了粽子的。25.爱写诗的小螃蟹1.给下列加点字字注音()()()()()螃蟹吟诵白头翁擦掉參參參參2.区别组词幸()电()遍()像()辛()龟()篇()橡()3.仔细读课文,根据课文内容填写。(1)风把小螃蟹写的诗企()跑了。(2)海龟把小螃蟹写的诗全()掉了。(3)海浪把小螃蟹写的诗全()走了。3

4、.小螃蟹在沙滩上写了些什么呢?展开合理的想象,写下来。小黄狗小黄狗,抱着头,左走走,又走走,为什么,没朋友?小白兔來了,它摇摇头说:“小白兔,实在长得不好看。”小鸭子来了,它又摇摇头说:“小鸭子,左路慢,怎么能和我一起跑?”小花猫来了,它还是摇摇头说:“小花猫,太贪睡,不会和我一起看门。”1.照样子写山和下列字部首一样的字。例:狗(狐)鸭()摇()怎()慢()跑()睡()好()2.照样子填上合适的词语。例:(可爱〉的小兔()的彩虹()的歌声()的柏树(飞快)地跑()地唱()地游()地走3.按要求填空,并回答问题。⑴小黄狗左走走,右走走

5、,是因为.⑵小黄狗最后找到朋友了吗?为什么?25.最后的玉米1.先区别再组词棒()烤()喝()淋()捧()拷()褐()林()2.照样子写词语孤零零(ABB)3.写出下列词语的近义词:心灰意冷()抱怨()赞美()感激()4.从下面词语中选择一个造句心灰意冷荣誉感激5.根据课文A容把下列句子补充完整。(1)他充满自信,是因为他(2)他心灰意冷,是因为他认为:L(3)他抱怨,是因为o_(4)他感激,是因为他我最喜欢我最喜欢漫天的云朵。它是一位时髦的模特,总爱把自己打扮得漂漂亮亮。晴天,它会穿上一身洁白的纱裙,像一位美舶的公主;阴天,它又会换

6、上一件灰色的毛衣,显得那么活泼可爱它也是一个神奇的魔术师:一会儿变成•一颗挺拔的大树,一会儿变成一匹奔驰的骏马,一会儿又变成一间漂亮的蘑菇房子.........在括号里填上合适的词语。(>的模特()的纱裙()的云朵()的大树()的骏马()的魔术师在意思相近的词后面打“V”。⑴喜欢:欢乐()喜悦()欢喜()(2)洁白:清洁()雪白()干净()(3)祌奇:祌仙()奇妙()奇怪()(4)漂亮:美丽()可爱()活泼()3.根据短文的内容填空。(1)“晴天,它会穿上一身的纱裙,像一位美丽的公主;阴天,它又会换上一件灰色的毛衣,显得那么活泼可爱"

7、句中的:“它”是指还把:“它”比作.(2)云朵一会儿变成,一会儿变成一会而变成_所以称它是.27.掌声学号1.看拼音,写词语。zhangshengyuanyizTshilunliuzhushichijiu0()()()(>()pingxTqingxujiangshugulimantuntunputonghua(>(>()(>()()2.给下列加点字注音。教室<>落门下毛病角落()•••调來()似的(>教()会參♦攀參3.组词。原(>投(>姿(>列()愿()没()次(>烈(>势(}通(}励()况()热()勇(>厉(>兄()4.按原文填空

8、。英子犹豫了一会儿,(>地站了起来,红红的。在全班同学的(>下,她终于(>地走上了讲台。就在英子{)的那一刻,(>骤然间(),那掌声(>。5.画出句巾错别字,改在括号里。(1).上课的时后,老师表杨了陈红。()(2).小

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。