11课课练第五单元答案

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1、15青海高原一株柳一、铸造虐杀摧毁吟诵卓绝抱怨韧劲浓密二、望而生畏寸草不生欢天喜地不可思议名贯古今天翻地覆目力所及婀娜多姿天昏地暗四、平常伫立冒严酷五、1这株柳树神奇在它挺立在青海高原上，是一方壮观的独立的风景，它的生命力极其顽强，不仅在恶劣的环境下生存下来，而且枝繁叶茂，生机盎然。作者之所以望而生畏，是因为柳树面对残酷的命运不抱怨不畏怯，有一种不断抗争顽强生存的精神。2、唯一不能去掉，因为从唯一可以看出这是这是我在高原所见到的仅有的一棵柳树。从中我看出，联想出高原的柳树稀少3、从这句话中，我可以体会到一种每个人都应该具有的

2、精神，那就是即使身处逆境，也不应该抱怨命运，屈服于环境，而应该顽强不屈。在一线希望之中寻求生机，成就一片绿阴。从这句话中，我还可以感受到这株柳树不屈服与命运，与恶劣环境抗争的精神，这正是我们中华民族所具有的坚强不屈的伟大精神。六、1、我更愿意相信第二个因为在高原上生根发芽是一种奇迹2、不可思议的奇迹指：这株柳树竟能在这样恶劣的环境中成长。因为它有坚韧不拔的意志，坚持不懈的努力，敢于与困难做抗争的精神！3这株柳树不抱怨，不畏怯，坚强不屈的精神值得我们学习。七、1、开花，开花，热烈而又坦然地开花！2、五年扎根，六年吐蕊，四色花瓣

3、，两天花期。依米花在困苦磨难过后，依旧顽强的把美丽舞蹈给命运，把绚丽绽放给世界。3、把自己抛向庸庸碌碌的一面，绿上一段时间，然后枯去。有的人却像依米花一样，尽管卑微但在命运无常的风云里，做着不懈的抗争，然后开出自己的花朵。16草原一、马蹄摔跤彩虹渲染天涯碧草二、彩色采访风采光彩奔驰松弛驰名一张一弛骏马俊杰俊秀俊俏带领皮带爱戴时代三、1、一碧千里一望无垠广袤无垠无边无际五颜六色2、欢天喜地热闹非凡人山人海车水马龙3、情真意切手足情深亲如兄弟情同手足四、急速痛恨急速痛苦将要欲望想要需要五、1、欣喜若狂欢呼雀跃2、草原羊群3、空气

4、天空小丘羊群骏马大牛4、草原上一切悠然自得的特点,体现了作者对草原的喜爱之情。六、1、地广人稀荒凉，异域风情，风沙2、车水马龙繁华这个城市宁静不失繁华却不拥挤很闲适很舒服...富饶美丽的绿洲使人仿佛来到了一个充满诗情画意的童话世界。伊犁就像塞外江南一样,十分美丽。4、是由于伊犁河的哺育和灌溉。17、麋鹿一、敏捷滩涂悄无声息绝迹林茂草深茁壮成长三、1、（1）本来不应该消失的，对消失感到诧异，感到遗憾、可惜。（2）几乎表示将近于，接近，句子本意是麋鹿在国内的繁殖情况不好，面临灭绝的危机，但是还没有没绝，生动有力的说明了救治麋鹿的

5、迫在眉睫，体现了说明文语言的严密性和科学性2、麋鹿的经理充满传奇色彩3、麋鹿奇特的外形，以及它被盗、被杀、被抢，濒临灭绝危险的经历，让我们体会到麋鹿非常珍贵，因此，要加强对它的保护。另外，我也感到麋鹿与祖国命运息息相关，祖国富强，麋鹿才回归祖国四、麋鹿属于鹿科，因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物。体长达两米，重100多千克。曾经广布于东亚地区。后来由于自然气候变化和人为因素，在汉朝末年就近乎绝种。元朝时，为供游猎，残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。在西

6、方发现后不久被八国联军捕捉并从此在中国消失。之后由于饲养的失败麋鹿数量减至18头，直到1898年被英国购买并繁殖到255头，并在1983年将部分个体送回中国。之后有更多的麋鹿回归家乡，并有部分被放生野外。五、1、爱不释手、恋恋不舍、憔悴2、问题:小鸟可爱在哪里？答案:那银色的胡子，尖尖的下巴，喏，怪有意思的，像天庭下凡的神仙……水手撵它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。问题:为什么小鸟憔悴了，给水，不喝?3、坚毅、可爱、憔悴4、句子：是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如我的故乡好！原因：小鸟都

7、深深地爱着自己的故乡，我们更应该热爱自己的祖国。5、C第五单元练习一、虐杀哺育沼泽繁殖羞涩舞蹈摧毁卓绝二、1、春风化雨狂风暴雨秋风习习寒风凛冽2、绿草如茵桃红柳绿秋高气爽鸟语花香三、矗立离奇见识熟知和风四、1、只要……就……2、虽然……但是……3、因为……所以……4、无论……都……五、1、草原一望无际，草原绿草如茵，草原，草原骏马奔驰。我爱你草原。草原人民的歌声荡气回肠，草原人民的舞蹈优美动人，草原人民的套马激情奔放。2、青海高原一株柳难道不值得我们赞颂吗？3、麋鹿在黄海滩涂上嬉戏。六、1425361、看到了柳树面对残酷的命

8、运不抱怨不畏怯，不断抗争顽强生存的精神,这正是我们中华民族所具有的坚强不屈的伟大精神。2、1、保护动物就是保护我们的同类。2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。3、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。4、动物是人类