设计挑花纹样（湘版七册）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。设计挑花纹样（湘版七册）www.5y　　kj.com第2课设计挑花纹样　　教学目的:　　、　　使学生初步认识设计挑花纹样的形式和特征，培养关心生活、关心民间艺术的意识。　　2、　　掌握有关设计的基本知识和简要方法，培养设计意识，提高审美能力。　　3、　　促进非智力因素的发展，培养认真细致的设计挑花纹样工作态度。　　教学重点：设计方法的掌握和运用。　　认真细致的对待作业。　　教学难点：1、设计的纹样新颖、生

2、动、饱满。　　2、色彩不画、不乱、变化统一。　　教学准备：教具：有关实物或图片、灯片　　学具：铅笔、彩色水笔　　教学过程：　　（一）　　欣赏导入。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、　　今天，我们要学习“挑花纹样”，有没有同学在家里找到有关服装、桌布等实物？你调查到有关

3、知识吗？　　2、　　请学生发言，展示找到的有关实物。.　　3、　　教师小结：看来挑花纹样应用很广，能用来装饰很多生活用品。挑花纹样是一种民间艺术，在我国有少数民族和国外一些传统民间艺术品中不可缺少的装饰方法。　　（二）　　传授新知。　　、　　学习设计挑花纹样的特征。　　2、　　示范画法，突破难点。　　（1）　　版画图形，怎样设计成挑花纹样呢？　　（2）　　在底稿上把曲线转化成阶梯状。　　3、　　学生试画。　　（三）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

4、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　指导作业。　　、　　欣赏教材学生作业。　　2、　　提问：1、表现了什么？2、用了几种颜色？　　3、　　教师小结：挑花纹样可以表现所有你感兴趣的内容。在色彩上可选择单色或多色。　　4、　　提问：你想表现什么内容？　　（四）　　学生作业，教师指导。　　（五）　　展评小结。www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

5、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。