2017教育局局长综治述职报告与2017教育工作总结合集

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1、2017教育局局长综治述职报告与2017教育工作总结合集2017教育局局长综治述职报告20林年年，教育局在区委、区政府、区综治委的正确领导下，以科学发展观重要思想为指导，认真学习省委办公厅、省政府办公厅《辽宁省社会治安综合治理委员会关于新一轮争创全国社会治安综合治理工作先进省活动的实施意见》和新抚区委、区政府《关于开展新一轮争创全省平安区活动实施意见》，紧紧围绕教育中心工作，正确处理教育改革、发展、稳定的关系，以落实领导责任制为龙头，以排查化解矛盾为主线，以平安校园创建为载体，以解决突出问题消除安全隐患为重点，以建立综治体制机制为支撑，紧紧围绕一个继续坚持、三个不发生和

2、五个明显减少的刚性目标，通过扎扎实实的辛苦努力，实现了大事不出，小事也不出，确保万无一失的综治工作目标，为我区创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。现对照区综治委《20**年年度全区综治工作和新一轮争创活动考评意见》，将一年来的我局综治工作总结如下：一、加强领导，健全机构，切实履行综治责任年初，教育局加强了综合治理领导小组的力量，强化了综治领导小组的工作职责，明确了相关人员的指导、协调、检查、督促职责，切实做到了有人管，有人抓;规范了档案管理工作，制定了相关制度，在文件收发、保存建档等方面做出了明确的规定；建立了群防群治防控体系和组建了群防群治工作队伍。在制定全年教育工作计

3、划时把综合治理工作纳入年度工作计划，并制定了教育系统开展新一轮争创全省平安区活动的实施方案。各基层学校也建立和完善了以校长为组长的学校治安综合治理及安全稳定领导小组。教育局专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议，制定并下发了《新抚区教育局20**年年稳定、信访、社会治安综合治理工作意见》，并与各校签订了工作目标责任状。局领导亲自部署，研究工作，组织实施。局长王殿君亲自带领检查组深入各校检查、指导工作。各单位也制定了相应的工作方案，为学校的安全稳定提供了有利的组织保证。二、提高认识，加强督导，认真落实部门工作责任切实提高对综合治理工作的认识，大力加

4、强工作督导，认真落实工作责任。各基层学校将国庆安保、疫情防控和严防***分子的捣乱破坏纳入学校工作日程，制定方案，强化措施，重点在领导、制度、人员、措施和成效上做到五落实。重视加强对师生的法制教育和道德建设，教师中没有人与***有染，没有去市、赴省、进京上访的，更没有违法犯罪行为，全区师生犯罪率为零。三、措施得当，工作深入，务实高效，成绩明显1、不断加大综合治理工作力度，不断完善综治工作规章制度，落实综治工作责任，完善综治工作机制，建立了教育系统综治工作队伍，强化学校领导的责任意识和职责意识。建立和完善了学校法制副校长工作制度，各学校在原来配备法制副校长的基础上进一步明

5、确了职责，法制副校长积极开展工作，招之即来，帮助学校教育转化双差生，协调学校与周边单位和居民的关系，处理涉及学校安全稳定的疑难问题。12内容。2017教育工作总结范文〜年，全市教育工作者在市委、市政府和上级教育部门的领导下，以邓小平理论为指导，按照“****”的要求，全面落实基础教育工作会议和市委九届十二次全会（扩大）会议精神，坚持以实现教育现代化为目标，以教育持续健康发展为主题，以区域整体推进素质教育为重点，顺利实现了“教育改革和发展的良好开局。一、加快发展，积极推进教育现代化进程教育现代化工程，是促进区域经济和社会发展现代化的强大动力，是衡量教育综合发展水平的重要标

6、志。我市的教育现代化工程，立足于地方现代化建设的大局，把整体规划与分步实施相结合，既全面加强全市的教育现代化建设，又加快镇教育现代化的进程；立足于教育发展水平的总体提高，把宏观调控与分类指导相结合，既全面提高学校办学条件，又积极培育优质教育资源。1、加强全市教育现代化建设。为积极提升**教育的整体水平，创建江苏省首批教育基本现代化迗标县（市），我们积极迎接省级调研性评估，全面改进薄弱环节。基础建设方面，继续加强学校规模化建设，推动农村学校标准化建设，报批建设项目**个，批准建筑面积**m2，批准投资4033万元，开工项目27个，基本竣工项目27个，竣工面积#m2,完成投

7、资**万元，重大的项目有沙溪中学一校两区、荣文高级中学、新明德小学、金浪中心小学、岳王中心幼儿园等工程。技术装备方面，集中投资**万元，新添钢琴**台、彩电**台、投影机幕**多套，完善了专用教室，充实了专用设施，使各中小学班班配有“三机一幕”。信息化建设方面，在电信局的支持和装备室的努力下，**所学校筹资近**万元，添置信息传输器材，100m光纤接入学校网络教室，使宽带市域网覆盖中心小学以上学校。由于目标明确、措施扎实、讲究实效，我市成功地接受了省首批教育基本现代化达标县（市）的调研性评估，并获得较高评价。2、加快乡镇教育现代化进程。为