2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集

2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集

ID:27974517

大小:59.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-07

2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集_第1页
2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集_第2页
2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集_第3页
2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集_第4页
2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集_第5页
资源描述:

《2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、2017教育局局长综治述职报告与2017教育毕业生幼儿园实习总结合2017教育局局长综治述职报告20林年年,教育局在区委、区政府、区综治委的正确领导下,以科学发展观重要思想为指导,认真学习省委办公厅、省政府办公厅《辽宁省社会治安综合治理委员会关于新一轮争创全国社会治安综合治理工作先进省活动的实施意见》和新抚区委、区政府《关于开展新一轮争创全省平安区活动实施意见》,紧紧围绕教育中心工作,正确处理教育改革、发展、稳定的关系,以落实领导责任制为龙头,以排查化解矛盾为主线,以平安校园创建为载体,以解决突出问题消除安全隐患为重点,以建立综治体制机制为支撑

2、,紧紧围绕一个继续坚持、三个不发生和五个明显减少的刚性目标,通过扎扎实实的辛苦努力,实现了大事不出,小事也不出,确保万无一失的综治工作目标,为我区创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。现对照区综治委《20**年年度全区综治工作和新一轮争创活动考评意见》,将一年来的我局综治工作总结如下:一、加强领导,健全机构,切实履行综治责任年初,教育局加强了综合治理领导小组的力量,强化了综治领导小组的工作职责,明确了相关人员的指导、协调、检查、督促职责,切实做到了有人管,有人抓;规范了档案管理工作,制定了相关制度,在文件收发、保存建档等方面做出了明确的规定;建立了

3、群防群治防控体系和组建了群防群治工作队伍。在制定全年教育工作计划时把综合治理工作纳入年度工作计划,并制定了教育系统开展新一轮争创全省平安区活动的实施方案。各基层学校也建立和完善了以校长为组长的学校治安综合治理及安全稳定领导小组。教育局专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议,制定并下发了《新抚区教育局20**年年稳定、信访、社会治安综合治理工作意见》,并与各校签订了工作目标责任状。局领导亲自部署,研究工作,组织实施。局长王殿君亲自带领检查组深入各校检查、指导工作。各单位也制定了相应的工作方案,为学校的安全稳定提供了有利的组

4、织保证。二、提高认识,加强督导,认真落实部门工作责任切实提高对综合治理工作的认识,大力加强工作督导,认真落实工作责任。各基层学校将国庆安保、疫情防控和严防***分子的捣乱破坏纳入学校工作日程,制定方案,强化措施,重点在领导、制度、人员、措施和成效上做到五落实。重视加强对师生的法制教育和道德建设,教师中没有人与***有染,没有去市、赴省、进京上访的,更没有违法犯罪行为,全区师生犯罪率为零。三、措施得当,工作深入,务实高效,成绩明显1、不断加大综合治理工作力度,不断完善综治工作规章制度,落实综治工作责任,完善综治工作机制,建立了教育系统综治工作队伍

5、,强化学校领导的责任意识和职责意识。建立和完善了学校法制副校长工作制度,各学校在原来配备法制副校长的基础上进一步明确了职责,法制副校长积极开展工作,招之即来,帮助学校教育转化双差生,协调学校与周边单位和居民的关系,处理涉及学校安全稳定的疑难问题。12内容。2017教育毕业生幼儿园实习总结范文一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协

6、调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液,陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初

7、期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱,

8、我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。我会扮演小偷,小朋友就拿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。