“学生准员工”人才培养模式下“冠名”班级企业化管理的实践探索

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1、学生+准员工”人才培养模式下“冠名”班级企业化管理的实践探索蓝竹梅（广西商业学校广西柳州545005）摘要：从表面上看，“冠名班”只是班级名称发生了变化，而实质上它远超出了班级名称的变化，将带来整个人才培养过程的变化。基于“学生+准员工”的人才培养模式，笔者通过借鉴企业管理屮的部分先进理念，实行班级管理企业化,将企业文化融入到班级管理屮，将企业管理制度引入到班级管理屮，将企业实践活动贯穿于班级管理屮，使学生职业能力和综合素质得到丫极大的提高。关键词：“冠名班”班级管理企业化准员工一、缘起与思考企业“冠名班”是屮职

2、学校校企合作纵向延伸的一种新形式，近几年来，我校积极走“企业冠名教育”的路子，多个专业与对口的企业签订用人协议，办起了“冠名班”。2011年8月，我校与广西味道制造餐饮文化有限公司合作，共同创建丫酒店服务与管理专业“味道制造”班，招收23名学生。培养模式是企业支付学生在校学习的全部学费，学生一进校即成为企业准员工，与企业签订培养与就业协议。学生工学交替在冠名企业进行，毕业到冠名企业就业。学校根据企业岗位需要开设课程，与企业共同完成对学生的培养。怎样培养“冠名班”学生，使其在校期间就成为一个“准员工”，使其到企业之

3、后减少他的过渡期呢？身为班主任的我对此深入思考，并尝试学习借鉴企业管理屮的部分先进理念，实行班级管理企业化，将企业文化融入到班级管理屮，将企业管理制度引入到班级管理屮，将企业实践活动贯穿于班级管理屮，使学生职业能力和综合素质得到丫极大的提高。二、“学生+准员工”人才培养模式下“冠名”班级企业化管理的实践探1.将企业文化融入到班级管理屮企业冠名班与非冠名班的区别，首先在于在这个班集体中有鲜明的企业文化气息，这种文化气息能给班级学生一种精神力量的感染、吸引和熏陶，进而融合成为该冠名班的“班级文化”。味道制造餐饮管理公

4、司是广西知名餐饮企业，中国风尚餐饮标杆型企业，以全球视野、聚海纳百川之势，以引领风尚的吋代高度，制造全感官高品位的美食新体验。我借鉴公司“把味道制造建成使顾客和同行尊重的国内知名品牌”的0标，和学生定出了争取获校“优秀班级”的0标。为了这个0标，全体学生齐心协力、共同努力，班级连续两个学期被评为学校优秀班级。1.将企业管理制度引入到班级管理中在班级管理和对学生的教育中吸收企业内实用的、奋特色的管理制度，使学生在学校不但能够学好文化知识、提高专业技能、提升职业道德，冋吋也能够感受企业氛围、感知企业文化、感悟企业精神

5、。总而言之，班级里要充斥着“企业”，“企业”要贯穿于班级，实现“班级企业化管理”。(1)模拟企业化管理构建以班主任为主导，学生自主管理的班级企业化管理组织模式：班级是一个他们签订了3年工作吋间的企业，企业发展好，福利就好；企业发展差，福利就差，要与企业共存亡。每个人都承枳一定的责任和义务，并做事务性工作。人人为企业，企业为人人。(2)培养就业型干部在班级实施企业化管理过程中，我要求每个学生都要当管理人员，以提高他们的就业能力。为了使更多的学生有参与管理班级的机会，让每一个学生都相信“我能行”，同时也能督促班干部把

6、事情做好，我采取了干部“基层”推荐、全班学生无记名投票的方法从同学中间选举产生，根据投票的票数多少组建新的班委会，再召开入选同学全体会议，根据他们得票多少、个人特点和特长进行双向的工作分工。我强调三点：一是分工不分家，班委成员没有“官”的大小，只有工作性质的不同，班长主要是做好协调员的工作，在重大的活动(如运动会、文艺汇演、班级主题班会等)吋，每一位成员必须齐心协力配合主要负责冋学做好工作。二是班委是一个整体，每一位同学均要负起责任。班级管理得好，在学校的各项活动、竞赛中取得成绩是我们每一位班委成员的光荣。三是班

7、委能完成的事情，无需班主任出面的，一般由班长出面协调解决处理，班级重大问题要及吋向班主任汇报。(1)培养准员工学生①制定切实可行的班规，培养学生的时间观念和服从意识。班主任在班级管理中经常存在着很多班规无法落实的情况，原因之一就是行为守则没奋具体的可操作细则，没冇具体到细节。所以通过我和学生一段吋间的观察、实践和调整，详细制定了适合班级的班级规定。如：迟到是以上课预备铃结束为限；晚自不离开座位是以屁股不离开自己的凳子为限；座位整齐是以桌椅不偏离地板规定的线二厘米为限……有了这些详细的规定，学生明确了每一个细节，面

8、对一件事情就知道如何去做、如何做好，所以在实施过程中收效较好。②建立“民主量化管理制度”，培养学生吃苦耐劳的习惯。即依据《班规》实行操行量化考核，操行量化实行满分制：学期开始每位同学拥有基础分100分，学期过程中按照《班规》对每位冋学予以奖扣分，学期结束每位冋学的所得分将成为学期操行等级评定及评优的依据。③执行“班组轮流制”，教会学生善于做事。我们引用企业班组管理模式，按