实施“班级企业化管理” 模式初探

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1、实施“班级企业化管理”模式初探实施“班级企业化管理”模式初探[录入者:wscs

2、时间:2011-04-2808:52:55

3、作者:章慧

4、来源:

5、浏览:413次]伴随我国市场经济的发展，学校的办学也迅速与市场接轨。职业教育不同于学生以往所接受的基础教育，其目的是将学生培养成将来能够走向社会、融入社会的应用型人才和高素质的劳动者。每年，我校都会推荐学生就业实习，但反馈回来的信息却总是不容乐观。例如有的学生在面试的过程当中由于表达能力欠缺被刷下来；有的不能适应企业的规章制度，干了不到几天就辞职；有的不服从主管管理，与领导发生冲突等等。这些现象都说明了我们的学生在学校锻炼得不够，也

6、不能快速实现从学生到企业员工的角色转换。今年7月，学校组织全体教师深入相关企业进行了广泛的调查研究。在调查中我们发现：企业不仅仅对学生的专业技能有着具体的要求，而且从很大程度上更关注他们的职业素养。企业对职业学校毕业生的敬业精神、规则意识、忠诚程度颇有微词，已经成为制约职业教育质量的重要因素。因而，职业教育的培养目标呼唤新的学生教育管理模式。职业教育体系的“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的特色，为“班级企业化管理”模式的实施提供了肥沃的土壤。一、实施“班级企业化管理”模式的背景科学技术和知识的飞跃发展已经把人类带进知识时代，第五代管理也应运而生了。第五代管理的中

7、心是知识的管理，特征是创新管理，其核心内容是人本管理。第五代管理理论认为：农业时代以土地为中心，工业时代以金钱资本为中心，知识时代以人为中心。第五代管理注重团队协作以及知识的再学习和创新。这和现代教育理论中学生主体论和合作学习理论不谋而合。在班级管理中借鉴先进的企业管理理论有利于人才的培养。实施“班级企业化管理”模式，就是要创造和模拟企业情境，培养学生竞争意识和团队合作精神，使学生能尽快适应社会发展的需求，适应企业的需要。让学生能尽早感受“能者上、弱者下”的社会现实，尽快跟社会接轨，跟市场接轨。二、实施“班级企业化管理”模式的步骤和方法（一）依据企业运营模式，搭建班级组织框

8、架，明确岗位职责1、搭建组织框架在实施“班级企业化管理”模式中，班级虚拟成了一个企业（如：××公司、××酒店），公司董事长由班主任担任，董事为各任课教师。公司下设总经理（相当于传统意义的班长）、部门经理、秘书和普通员工。如图所示：“班级企业化管理”模式中的组织结构图2、明确岗位职责在企业（班级）中，全班学生分成几个小组，每个小组在教室分别集中就坐，形成各部门。总经理直接对董事长负责，部门经理对总经理负责。总经理带领部门经理开展企业（班级）日常活动，管理企业（班级）日常事务，有权通过加"薪"加奖来调动员工积极性。部门经理负责本部门员工的管理，本部门各项日常活动的开展，活动效果

9、的评价，员工绩效的记录与考核等。秘书为企业（班级）事务的记录员，他们分专项记载或汇总全体员工各方面的工作态度和工作业绩。普通员工除认真完成好本职工作外，还要行使对企业（班级）管理机构的监督权。（二）确定企业（班级）的领导班子，通过双向竞聘形成部门1、宣传发动阶段通过虚拟员工大会、参观现实企业、与毕业生面对面交流等方式营造企业氛围，对学生进行思想动员。2、筛选报名阶段对有意向竞聘总经理、部门经理的学生进行培训，指导其掌握基本的竞聘技巧。3、公开竞聘阶段召开竞聘大会，有意向的经理候选人公开自己的"施政"态度或思路，由所有的员工投票选举，确定企业（班级）的领导班子。4、双向选择阶

10、段产生经理后，马上定编、定岗，发动员工和经理双向选择，然后公布各岗位名单并签订责任书。同时，对落聘员工做好善后工作。（三）制定企业（班级）制度制度的制定首先考虑的是它的可行性，然后是制度的实效性，再是功能性。“班级企业化管理”模式在班级管理制度和形式上有了较大的改变，我们可以借鉴企业制度，对比总结，制定适合班级管理、学生管理的制度。比如，企业的卫生制度、工作制度与学校班级的卫生制度、纪律制度就大同小异，我们教育学生打扫卫生、遵守纪律不仅仅是学校里应该做到的，在今后走上工作岗位也是应该做到的。企业（班级）制度最好由员工通过讨论自己制定，如：部门经理会上首先拿出草案，然后全体员

11、工提出建议，再修改完善，再提交审议，再修改，再完善……大家反复商量研究，每个人都积极参与，多次讨论各项细则。一个由全体员工自己制定的、适合企业（班级）发展的制度就出台了。这样的制度相当于由学生自己制定游戏规则，先从学生中来，再到学生中去，满足了每个人的需求，让每个人都乐于接受，使大家触摸到了成功，感悟到了责任，养育成了习惯。（四）引入“虚拟工资”，明确奖惩机制在班级管理中，一个班级在学校的诸多班级中有着良好的形象，能够“产出”更多更好的人才，在班级内部就必然要有一个良好、公平的竞争激励机制。学生每天上学做作业，参加