xx届高考生物课后考点复习教案-内环境的稳态与调节

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物课后考点复习教案:内环境的稳态与调节本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第一部分知识落实篇  专题五生命活动的调节  第二讲 内环境的稳态与调节  .最新一期西班牙《趣味》月刊载文称,英国伦敦大学研究人员弄清楚了为什么热可以有效镇痛:当温度达到40℃时,人体细胞内部接收器就“燃烧”起来,切断了让身体感到疼痛的化学介质的道路。这里“让身体感到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的  A.甲状腺激素  B.肾上腺素  c.胰岛素  D.递质  解析:痛觉的产

2、生需要经过反射弧来完成。兴奋通过反射弧时必然要经过突触,经过突触就要由化学递质来完成。  答案:D团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.如图甲所示,以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面,放置两个相距1~2厘米的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转情况,绘出的曲线如图乙。乙图中能正确表示粗大神经纤维电位变化

3、的是  解析:当在图中刺激点给予电刺激时,首先b点先兴奋,电位变为负电位,而a点此时为正电位,所以电流表指针先向右偏转,当兴奋传导到a点时,b点已恢复到静息状态,此时电流表指针又向左偏转。  答案:A  3.兴奋在神经元之间传递的过程中,不会涉及的是  A.Na+和k+的运输B.胞吐  c.细胞间的信息传递D.受体的分解  解析:兴奋在神经元之间的传递形式是电信号―→化学信号―→电信号。有电信号就有钠离子和钾离子的运输,递质的分泌属于胞吐,兴奋从一个神经元传到另一个神经元就是细胞间的信息传递,突触后膜的受体与神经递质具有特异性识别功能,如果受体分解则兴奋将不能传递下去。  答案:D  

4、4.右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列说法中正  确的是  A.该种调节的特点是有较强的准确性和局限性  B.如果分泌细胞是胰岛A细胞,则分泌物是胰岛素  c.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D.如果靶细胞为甲状腺细胞,则分泌细胞可以为下丘脑  解析:由图示可知,分泌细胞产生的分泌物必须经过血液循

5、环送至靶细胞发挥作用,所以该调节方式为体液调节。神经调节作用迅速、准确但作用局限在一定的范围,体液调节作用范围较广泛,但反应速度较慢;不同激素的靶细胞往往不同,如胰岛素的靶细胞可以是肝细胞等全身组织细胞,而作用于甲状腺细胞的激素应是垂体分泌的促甲状腺激素。  答案:c  5.诺贝尔生理学或医学奖得主米歇尔教授指出:“绝大多数疾病都是由于某一特定的膜蛋白缺陷引起的,现在市场上销售的80%的药物都是针对膜蛋白,通过与膜蛋白结合而起作用,只不过有的药物是活化膜蛋白,而有的是使膜蛋白失活。”以下可能属于膜蛋白失活实例的是  A.淋巴T细胞分泌物能够促进靶细胞的自溶裂解  B.利用单克隆抗体技术

6、生产的“生物导弹”能有效杀伤癌细胞  c.抗利尿激素作用于肾脏使尿液大量减少  D.肾上腺皮质激素类药物地塞米松能钝化机体的免疫反应  解析:抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而使尿量减少,它的作用机理是使膜上的水通道蛋白失去活性,从而使水分子大量进入到细胞内。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  答案:c  6.下图为人体对体温与

7、水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是  A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强  B.③与④激素分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加  c.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果  D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的  解析:⑥过程表示寒冷刺激感受器并产生兴奋,兴奋传到下丘脑;①代表下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体,②代表垂体分泌促甲状腺激素并作用于甲状腺,③代表甲状腺分泌甲状腺激素,④代表下丘脑

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