盲孩子和他的影子导学案_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。盲孩子和他的影子导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第二十九课  盲孩子和他的影子  导学目标  .有感情地朗读课文,多角度地理解主旨。  2.美文美读,读出其中的韵味。  自主预习  一、字词积累  .易写错的字  潺潺痒酥酥  蔷薇  踉踉跄跄  2.易读错的字  哞哞  咩咩  泥泞  孪生  3.重点词语释义  情不自禁:控制不住自己的感情。  踉踉跄跄:走路不稳的样子。  孪生:同一胎出生。团结创新,尽现

2、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  二、素材积累  关于爱的格言警句  爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。  爱不贵浓而贵长。  爱民而安,好士而荣,两者无焉而亡。  爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。  一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。    ——茨威格  慈

3、悲不是出于勉强,它像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。    ——莎士比亚  三、结构思路  课堂导学  【导学探究】  问题一  本文讲了一个什么故事?表现了怎样的主题?  问题二团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  本文是一篇美丽的童话,它营造了一种纯真温馨的氛围,有

4、着诗情画意般的境界。请你分析一下课文是从哪些方面表现这种意境美的。  探究  《盲孩子和他的影子》中一再强调这是他自己的“影子”,这有什么寓意吗?    【当堂达标】  .用同义词替换加点的词语,使之意思基本保持不变。  他的日子过得很寂寞。  每当听到人们这样夸赞他的影子。  他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。  2.联系课文,分析下列两个句子中“光明”的含义。  “是的。光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”影子说这话的时候,觉得无比幸福。  他俩说,我们都是光明的孩子。  3.下列关于课文的说法,不正确的一项是  A.这是一篇

5、美丽的童话,它营造了一种纯真、友好的氛围,具有诗情画意般的境界。  B.对于像盲孩子一样孤单的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。  c.在盲孩子获得光明的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子,这说明,给别人带来幸福,自己也能得到幸福。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D

6、.作者让“影子”跟盲孩子讲话、牵手,最后还变成了一个有生命的美丽的孩子,这些想象都是毫无事实根据的,是胡乱编造出来哄骗小孩子的。  课后提高  一、积累与运用  .常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:“___________________,___________________”。  2.请在横线上填写一个句子,使之与前后的内容构成语意连贯的排比句。  美丽的风景,总是带给人们赏心悦目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的乐章;____________________,______________________

7、_______________;星光闪烁,是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然,珍爱生命吧!  3.读下面的故事,选择恰当的角度提炼观点。  大山忧心忡忡地对卵石说:“你们都是我的儿孙,我的骨肉,怎么越长越不像我了呢?你们看我,峥嵘俊俏,岩石嶙峋,岿然不动。再看看你们,无根无基,没棱没角,到处乱滚,成个什么样子?”卵石却不以为然地回答:“我们这样子有什么不好?"团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

8、以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  观点_______________________________

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