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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级语文下册第一单元教案 从百草园到三味书屋 鲁迅 第一课时 教学目标: .熟读课文,掌握本课生字词 2.整体感知课文内容和结构 重点:熟读课文,掌握本课生字词 难点:整体感知课文内容和结构 一、情境引入: 听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人,世界十大文豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》),他就
2、是鲁迅。今天我们来学习他的著名散文《从百草园到三味书屋》。 二、 展示目标:(指名读,其余学生边读边记。) 三、自学文本 自学指导一:速读课文,划出生字词,然后借助注释和工具书自行解决,团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 6分钟比谁学得好。 交流研讨:(内容以课后读一读,写一写为主) .指名读。2.
3、听写 质疑答疑: .第9段中的德语部分如何读? 2.哪些是多音字? 专项训练: .根据拼音写出相应的汉字。 确záo 菜qí 桑shèn 斑máo cuán成 脑suǐ 蝉tuì 倜tǎng 2.下列没有错别字的一项是:( ) A. 班蝥 消释 绅士团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不
4、少经验。 盔甲 B.渊博 签赏 秕谷 罕见 c. 书塾 臃肿 觅食 恭敬 D.质朴 缠络 绣象 和蔼 3.《从百草园到三味书屋》选自《 》,作者 ,我国伟大的文学家,思想家,革命家。 自学指导二: 浏览课文,思考: .本文课题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息? 2.找出写百草园和三味书屋两部分的起止。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生
5、会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.作者在百草园和三味书屋中的生活如何?请分别用一个词概括。 交流研讨: (1-8) 快乐 (10-24)乏味 质疑答疑: .第9自然段在文中有何作用? 2.课后练习二、2小题 四、课堂小结 通过本节课的学习你有哪些收获? 五、综合训练: .选出加点字注音完全正确的一项( ) A.确凿(záo) 斑蝥(máo) 菜畦(qí) B.皂荚 桑葚 油蛉 c.珊瑚 秕谷团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们
6、学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 蝉蜕 D.盔甲 骨髓 倜傥 2.解词:鉴赏 人迹罕至 人声鼎沸。 3.选择你最喜欢的一两段读给大家听,争取做到正确,流利,有感情。 板书设计: 从百草园到三味书屋 鲁迅 攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 脑髓 蝉蜕 臃肿 人声鼎沸 第二课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生
7、会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学目标: .品读课文,体会作者在百草园中的快乐生活。 2.学习本文独特的写景方法,品味作者简练生动、准确传神的语言特色。 重点 品读课文,体会作者在百草园中的快乐生活。 难点 学习本文独特的写景方法,品味作者简练生动、准确传神的语言特色 一、情境引入: 提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重,但是打开他的童年之窗,我们会
8、发现,那里却是另一道风景;灿烂的春光中有童真,无味的冬天里也有童趣;自由的玩耍中充满幻想,严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童
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