七年级语文下册第一单元教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级语文下册第一单元教案　　　　从百草园到三味书屋　　鲁迅　　第一课时　　教学目标：　　.熟读课文，掌握本课生字词　　2.整体感知课文内容和结构　　重点：熟读课文，掌握本课生字词　　难点：整体感知课文内容和结构　　一、情境引入：　　听介绍，猜作家。（此人原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。学过他的《风筝》，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》），他就

2、是鲁迅。今天我们来学习他的著名散文《从百草园到三味书屋》。　　二、　　展示目标：（指名读，其余学生边读边记。）　　三、自学文本　　自学指导一：速读课文，划出生字词，然后借助注释和工具书自行解决，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6分钟比谁学得好。　　交流研讨：（内容以课后读一读，写一写为主）　　.指名读。2.

3、听写　　质疑答疑：　　.第9段中的德语部分如何读？　　2.哪些是多音字？　　专项训练：　　.根据拼音写出相应的汉字。　　确záo　　菜qí　　桑shèn　　斑máo　　cuán成　　脑suǐ　　蝉tuì　　倜tǎng　　2.下列没有错别字的一项是：（　　）　　A.　　班蝥　　消释　　绅士团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不

4、少经验。　　盔甲　　B.渊博　　签赏　　秕谷　　罕见　　c.　　书塾　　臃肿　　觅食　　恭敬　　D.质朴　　缠络　　绣象　　和蔼　　3.《从百草园到三味书屋》选自《　　》，作者　　，我国伟大的文学家，思想家，革命家。　　自学指导二：　　浏览课文，思考：　　.本文课题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？　　2.找出写百草园和三味书屋两部分的起止。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

5、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.作者在百草园和三味书屋中的生活如何？请分别用一个词概括。　　交流研讨：　　（1-8）　　快乐　　（10-24）乏味　　质疑答疑：　　.第9自然段在文中有何作用？　　2.课后练习二、2小题　　四、课堂小结　　通过本节课的学习你有哪些收获?　　五、综合训练：　　.选出加点字注音完全正确的一项（　　）　　A.确凿（záo）　　斑蝥（máo）　　菜畦（qí）　　B.皂荚　　桑葚　　油蛉　　c.珊瑚　　秕谷团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们

6、学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　蝉蜕　　D.盔甲　　骨髓　　倜傥　　2.解词：鉴赏　　人迹罕至　　人声鼎沸。　　3.选择你最喜欢的一两段读给大家听，争取做到正确，流利，有感情。　　板书设计：　　从百草园到三味书屋　　鲁迅　　攒　　拗　　确凿　　菜畦　　桑葚　　脑髓　　蝉蜕　　臃肿　　人声鼎沸　　第二课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生

7、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目标：　　.品读课文，体会作者在百草园中的快乐生活。　　2.学习本文独特的写景方法，品味作者简练生动、准确传神的语言特色。　　重点　　品读课文，体会作者在百草园中的快乐生活。　　难点　　学习本文独特的写景方法，品味作者简练生动、准确传神的语言特色　　一、情境引入：　　提起鲁迅，人们常常会想到他的严肃、庄重，但是打开他的童年之窗，我们会

8、发现，那里却是另一道风景；灿烂的春光中有童真，无味的冬天里也有童趣；自由的玩耍中充满幻想，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童