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时间:2017-11-12
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1、七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本
2、生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。
3、(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十
4、大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学
5、习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1
6、从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难
7、点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级学家,思想家,革命家,中国现代学的奠基人,世界十大豪之一。学过他的《风筝》,代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散集《朝花夕拾》),他就是鲁迅。今天我们学习他的著名散《从百草园到三味书屋》。二、展示目标:(七年级语文下册第一单元教案七年级语下册第一单元教案1从百草园到三味书屋鲁迅第一时教学目标:1熟读,掌握本生字词2整体感知内容和结构重点:熟读,掌握本生字词难点:整体感知内容和结构一、情境引入:听介绍,猜作家。(此人原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的
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