精卫填海教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。精卫填海教案　　课　　件www.5yk　　j.com　　精卫填海　　　　　　　　备课人　　总第　　节　　教学时间：　　　　教学目标：　　、会写7个生字，认识10个生字。　　2、朗读课文，初步感知神话的特点。　　3、培养学生对神话的热爱，体会精卫不畏困难，意志坚决的品质。　　重点：会认、会写本课生字　　难点：进一步感知神话的特点，体会精卫的品质　　关键：认字、识字　　课时：2课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成

2、立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教具：生字卡片、动画片等　　学具：教材、了解的故事等　　相关知识点：对神话的一些了解　　教学突破点：体会人物的品质，紧密联系实际　　教学流程：　　一、激情导入：　　、出示词语：神话（讲什么是神话？）　　2、大家说一说你们都知道哪些神话故事？　　二、读课题释题：　　精卫：神话传说中的小鸟，相机学习“精、卫

3、”这两个字。　　那么，精卫为什么要填海呢？　　快来让我们一起读一读这个神话故事吧！　　三、初读课文，整体感知：　　、师范读课文，生画出生字，读准字音。　　2、同桌互读课文，检查生字的读音，纠正字音。　　四、学习本课生字、词：　　、出示生字和生词认读：　　传、淹、夺、勇、传说、淹没、夺去　　2、分析字形并结合字义组词。　　左右：传、精、淹　　上下：夺、勇团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

4、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　独体字：卫　　五、小结：　　板书设计：传、淹、夺、勇、传说、淹没、夺去　　第二课时　　教学流程：　　一、回顾课文，导入新课：　　上节课我们一起学习了《精卫填海》这篇课文，你们都知道了什么？　　二、学习课文，理解内容：　　、指名读课文，边读边想：　　（1）精卫是谁？　　（2）她为什么要填海？　　（3）她是怎能样填海的？　　2、围绕三个问题讨论学习第一段、第二段和第三段。　　3、再读课文说一说你从精卫身上学到些什么？　　4、编成课本剧

5、来演一演。　　三、练习：　　、看拼音写词语　　2、书后练习题　　四、小结：　　板书设计：　　精卫填海团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　精卫是谁？　　她为什么填海？　　她是怎样填海的？　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

6、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。