《云房子》教学设计三

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《云房子》教学设计三　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：95无锡市芦庄小学陆亚萍教学要求：　　　　　１、能流利、有感情地朗读课文第二段，背诵第二段。　　　　　２、通过朗读，感受到大自然的美丽。　　　　　３、能发挥想象说一段完整通顺的话。　　　　重点难点：指导学生读好课文，创设情景鼓励学生练习说话。　　　　教具准备：多媒体教学软件、生字卡。　　　　教学过程：请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（）地址是：　　　　一、导入。　　　　　１、这么多白云，天空真美啊！云造的房

2、子什么样呢？好看吗？我们一起来看一看。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　２、看图说一说，你觉得朵朵白云像什么？（学生自由说一说）　　　　　　　二、学习第二自然段。　　　　　１、过渡：我们一起来读一读课文是怎样描绘的呢？　　　　　２、学生自读课文，找一找句子和词语。（学生自由说一说）　　　　　３、出示词语：很高的楼房　　　很宽的大礼堂　

3、　　　　　像大冬瓜　　　像花儿　　　（学生自由读一读）　　　　　４、看图指一指，你觉得哪是大楼房呢？　　　　　５、指名有感情朗读句子。　　　　　６、齐读第二自然段。　　　　　７、看图填空。（谁能看图来填一填）　　　　　不一会儿，云房子造好了：有________，有_______。有的像________，有的像________，也有________。　　　　　８、看图背课文。（轻声自由背）齐背。　　　　　９、书上说像大楼房，你觉得更像什么？（发挥想象，自由说）　　　　　１０、小结：美丽的云朵千变万化，同学们说的都很好。　　　　三、练习说话。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝

4、##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　　１、（出示图四）请同学们说说你们自己的云房子是什么样子的？　　　　　２、指名说，这些云像什么？　　　　　３、出示填空：我们的云房子造好了，有________，有________，有________，有________　　　　　也有________。（分小组讨论）　　　　　４、指名说说。　　　　四、学习写字。　　　　出示生字：鸟　　礼　　堂　

5、　宽　　　　　１、分小组讨论，怎样记住这些字。　　　　　２、指名说说如何记住：堂和宽　　　　　３、分解笔顺。　　　　　４、描红说说你觉得哪个字最难写，如何把他写好？　　　　　５、学生在习字本上练写。请使用站内搜索引擎查找本课全部资料。本站（）地址是：本文转载自　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。