八年级上册《动物与人类生活的关系》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级上册《动物与人类生活的关系》导学案　　www.5y　　kj.co　　m　　学习目标：　　1、参与调查动物在人们生活中的作用。　　2、举例说出现代生物科学技术---------生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。　　3、关注科学、技术和社会的关系。　　重点难点：1、动物与人类的生活息息相关。　　2、动物在现代生物科学技术方面发挥着重要的作用。　　学习方法：分组讨论、观察思考　　学习内容：（

2、说明：下列例题中分必做题和选做题两种）　　一、　　调查动物在人们生活中的作用　　1、在对动物的行为开展调查之前，应做好的准备工作有（　　）　　A、明确调查目的　　B、选定调查的方法　　c、列出调查时的注意事项团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、以上三项都是　　2、下

3、列哪项是动物在人们生活中的作用（　　）　　A、可以食用　　B、可以用来观赏、陶冶情操　　c、可以制成药材　　D、以上都是　　二、动物与生物反应器　　1、利用生物做“生产车间”生产人类所需要的某种物质，这就是　　。　　2、“生物反应器”是人们通过改造某种生物的　　，使这些生物能产生人们所需要的某种物质。　　A、形态结构　　B、遗传基因　　c、生活习性　　D、生活环境　　　3、目前人们最理想的一种生物反应器是（　　）　　A、肝脏生物反应器　　B、胃生物反应器　　c、肌肉生物反应器团结创新，尽现丰富多彩的课余生

4、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、乳房生物反应器　　4、（选做题）知识拓展：　　中国科学家曾溢滔和黄淑帖经过大量试验，成功地把人的血清白蛋白基因转入牛的受精卵中，并将这个受精卵发育成的胚胎，植入母牛的体内，结果产下了一只小母牛，取名滔滔。等到"滔滔"长大后，它将会生产特殊的乳汁，乳汁里富含非常

5、珍贵的人的血清白蛋白。　　（1）这向先进的技术在生物学上称为＿＿＿＿＿＿＿＿。　　（2）“滔滔”长大成熟后，其经济价值与亲本母牛最根本的区别是＿＿＿＿。　　（3）利用此技术生产人类所需要的物质有哪些优点？　　（4）发挥你的想象力，畅想生物科学的发展前景。　　5、利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括　　（　　）　　A节省建设厂房和购买仪器设备的费用　　B减少生产程序　　c减少环境污染　　　　　　D动物过多，造成灾害团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共

6、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、动物与仿生　　1、科学家通过对生物的观察和研究，模仿生物的　　和　　来发明创造出各种　　　　，这就是　　　　。　　2、把下面仿生学技术与相关的动物连起来。　　萤　　火　　虫　　　　　　薄壳建筑　　长　　颈　　鹿　　　　　　冷　　光团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共

7、成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　蝙蝠回声定位　　　　　　雷　　达　　乌　　龟　　背　　甲　　　　　　宇　　航　　服　　鸟　　的　　长　　骨　　　　　　电脑机器人　　人团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

8、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　脑　　　　　　自行车的大梁　　响尾蛇的颊窝　　　　　　电子蛙眼　　青　　蛙　　眼　　睛　　　　　　响尾蛇导弹　　蜻　　蜓　　翅　　痣　　　　　　机翼加厚区团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生