xx届高考地理考点整合自然环境的差异性复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考地理考点整合自然环境的差异性复习教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　第16讲　　自然环境的差异性　　【考点整合】　　【要点热点探究】　　探究点一　　自然带的分布规律与自然带分布规律的地区差异　　例1　　以下地理现象属于地带性现象的是（　　）　　①尼罗河绿色走廊　　②—山有四季　　③南岭山区有色金属矿产丰富　　④我国江南地区的红壤　　非洲没有温带落叶阔叶林带的分布　　A．①②　　B．④　　c

2、．③⑤　　D．②④团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　命题意图：本题从整体上考查了自然带的三种分布规律，需要学生在真正理解其本质的情况下才可真正完成，从而达到使学生真正理解其分异规律的目的。　　解析：“—山有四季”的原因在于随海拔的上升，水热条件发生相应的改变，属于垂直地域分异；“我国江南地区的红壤”是在湿热条件下发育的酸性

3、土壤，属于从赤道向两极的地域分异，都属于地带性现象。其他三个属于非地带分异。　　答案：D　　【变式训练】关于陆地环境地域分异的表述，正确的是　　A．从沿海到内陆的地域分异在各纬度带的表现相同　　B．山地海拔越高，垂直自然带越多　　c．地域分异的基本因素是太阳辐射和地球内能　　D．垂直地域分异与从赤道到两极的地域分异相同　　命题意图：本题从具体层面上进一步考查了陆地环境地域分异的原因、表现等，是对例题的补充和延伸。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

4、委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解析：从沿海到内陆的地域分异，其主导因素为水分，在中纬度地区表现显著。垂直地域分异与从赤道到两极的地域分异相似，但不相同。垂直自然带的多少受纬度位置和山地的海拔影响。非地带性分异主要受海陆分布、地形等因素的影响，而海陆分布、地形等主要是由地质作用中内力形成的，而内力作用的能量于地球内部。由以上分析可得出只有c表述正确。　　答案：c　　探究点二　　陆地自然带与气候分布对照图　　．热带沙漠气候对应的自然带是热带荒漠带，温带大陆气候内部是温带

5、荒漠带；　　2．热带草原带带又叫萨瓦纳带；　　3．热带季风气候对应热带季雨林带；　　4．同一气候类型对两种自然带，该种气候类型是温带大陆气候，两个自然带分别是温带荒漠带（内部）、温带草原带（外部）；　　5．两种气候类型对应同一个自然带，这两种气候类型为温带季风气候和温带海洋气候；同一自然带指温带落叶阔叶林带；　　6．亚欧大陆的中纬度自然带呈现阔叶林、草原和荒漠的对称分布；　　7．欧大陆同为亚热带，东西两岸的自然带植被叶面存在差异：一个是常绿阔叶林、一个是常绿硬叶林；　　例2　　图9为“非洲和欧洲大陆沿某条经线陆地自然带分布示意图，读图完成⑴～⑵题　　⑴图中P、

6、Q处的自然带分别是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A．亚热带常绿阔叶林带、冰原带　B．热带草原带、苔原带　　c．高山草甸带、温带荒漠带　　　D．热带荒漠带、温带草原带　　⑵关于自然环境地域分异的说法，正确的是　　A．自然环境干湿度地带分异现象各纬度间无差异　　B．自然环境纬度地带性分异性现象大陆东西岸相同　　c．自然环境

7、垂直分异现象与纬度地带性分异相似　　D．形成自然环境地域分异的主导因素是太阳辐射　　命题意图：本题主要考查自然带的判断和自然环境地域分异的特征，难度中等。　　解析：⑴解题关键首先在于读出P，Q所处的地理位置，其次是正确解读剖面图及横纵坐标对应的地理事物。由图可知，P地位于10°S～20°S的非洲大陆，应为热带草原带。Q地位于北极圈以内的欧洲大陆，为苔原带，正确选项是B。⑵干湿度地带分异与纬度、经度位置有关；自然环境纬度地带性分异现象东西岸不一定相同；自然环境纬度地带性主导因素是太阳辐射，而经度地带性主导因素是降水，故排除A，B，D项。　　答案：⑴B　　⑵c　　

8、探究点三团结创新，尽现丰富多彩的课余生