七年级英语下册全册教案(仁爱英语)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级英语下册全册教案(仁爱英语)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  Step3  consolidation第三步  巩固  巩固1,掌握有关表述。  .  T:  Now,pleaseanswermyquestions.whendidjackgettoNewyork?  Ss:  HegottoNewyorkthedaybeforeyesterday.  T:  whatdidherent?  Ss:  Herentedaca

2、r.  T:  Didhetravelaroundthecity?  Ss:  yes,hedid.  T:  wheredidhevisit?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Ss:  HevisitedchinatowninNewyork.  T:  whatdidhebuyforcaoyan’ssister?

3、  Ss:  Heboughtabeautifulskirtforher.  2.  got—rented—traveled—visited—bought  T:  whocanusethekeywordstoretellthestory?  S1:  jackgottoNewyorkthedaybeforeyesterday.Herentedacar…  Step4  Practice第四步  练习  练习并完成2。  .  T:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分

4、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  NowjackisinNewyork.Heknowsdifferentcountrieshavedifferentcustoms.Forexample,inchina,whenwemeetourfriends,weoftengreetwith“你吃了没有?”,“你多大了?”,“你要去哪里?”.canwegreetanEnglishmanlikethis?  Ss:  Ha!Ha!No.  2.  T:

5、weknowinEnglish-speakingcountries,wecan’tasksuchquestionsaswedoinchina.Becauseit’simpolite.Pleaselistento2andmarkthemwithPforpoliteorIforImpolite.  3.  T:  Ifweask“Doyouhaveanybrothersorsisters”,isitpoliteorimpolite?  Ss:  Polite.  T:  Isitpoliteorimpolitetoaskthequestion“Howmuc

6、hmoneydoyoumakepermonth”?  Ss:  …  4.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  T:Nowlistento2againandtrytoretellsomeofit.  Step5  Project第五步  综合探究活动  .  T:  workingroupsofsix.GroupAde

7、scribessomethingabouttheplaceheorshehasvisited.Theothergroupsguesswhereitis.Thegroupwhichcanguesstherightplacewiththefewestwordswillbethewinner.  2.  Ⅳ.疑点探究  Pleasegivemylovetoyourparents.意为“请代我向你父母问好。”也可说Pleaseremembermetoyourparents.  Topic3  Let’scelebrate!  SectionA  Section

8、Aneeds1~2periods.  SectionA需用1~2课时。  Themainact

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