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1、七年级英语下册全册教案(仁爱英语)Step3nslidatin第三步巩固(时间:8分钟)巩固1,掌握有关表述。1(根据短1的内容提问,复习一般过去时的特殊疑问句形式与贺卡的书写格式。)T:N,pleaseanserquestinshendidagettNer?Ss:HegttNerthedabefreesterdaT:hatdidherent?Ss:HerentedaarT:Didhetravelarundtheit?Ss:es,hedidT:heredidhevisit?Ss:HevisitedhinatninNerT:hatdidhebufraan’ssister?Ss:Hebughta
2、beautifulsirtfrher2(在黑板上呈现关键词,让学生根据关键词复述贺卡内容。)gt—rented—traveled—visited—bughtT:hanusetheerdstretellthestr?S1:agttNerthedabefreesterdaHerentedaar…Step4Pratie第四步练习(时间:9分钟)练习并完成2。1(向学生说明英语国家有不同于我国的习俗。)T:NaisinNerHensdifferentuntrieshavedifferentustsFrexaple,inhina,heneeeturfriends,eftengreetith“你吃了没有
3、？”,“你多大了？”,“你要去哪里？”anegreetanEnglishanliethis?Ss:Ha!Ha!N2(播放2录音,让学生根据听力内容,做出选择。)T:eninEnglish-speainguntries,ean’tassuhquestinsasedinhinaBeauseit’siplitePleaselistent2andartheithPfrpliterIfrIplite3(核对答案。)T:Ifeas“Duhaveanbrthersrsisters”,isitpliteriplite?Ss:PliteT:Isitpliteriplitetasthequestin“Huhne
4、duaepernth”?Ss:…4(再听录音2，让学生简述2。)T:Nlistent2againandtrtretellsefitStepPret第五步综合探究活动(时间:7分钟)1(猜一猜。六人为一组，让学生分组描述曾经去过的有代表性的地方,其他组的学生猜是什么地方。看哪组学生用最少的信息就能猜对。)T:ringrupsfsixGrupAdesribessethingabuttheplaehershehasvisitedThethergrupsguesshereitisThegruphihanguesstherightplaeiththefeestrdsillbetheinner2(家庭作
5、业。)(让学生假设自己正在度假，然后给朋友写一张贺卡,告诉他/她自己在哪旅游,并做了哪些活动。完成。)Ⅳ疑点探究Pleasegivelveturparents意为“请代我向你父母问好。”也可说PleasereebereturparentsTpi3Let’selebrate!SetinA SetinAneeds1~2peridsSetinA需用1~2时。 Theainativitiesare1aand2本重点活动是1a和2。ⅠAisanddeands目标要求 1(1)Learnthenaesffestivals: SpringFestival,hristas,LanternFest
6、ival,Thansgiving,Easter,id-autunFestival (2)Learnsethernerds:dupling,seet,lu,riddle,pie,nt…until,believe,full,n 2Talabuthlidasandfestivals hinesepepleeatduplingsandperfrlinanddragndanes Pepleinanuntrieselebratehristasandgiveeahtherpresents ntheLanternFestival,pepleeatseetduplingsfrgdlu n
7、Thansgiving,anpepleeattureandpupinpieⅡTeahingaids教具 录音机/日历图片/小黑板/万年历ⅢFive-fingerTeahingPlan五指教学方案Step1Revie第一步复习(时间:8分钟)复习日期表达,引入节日。1(复习日期的表达并询问生日，呈现农历日期表达。)T:Bsandgirls,hat’sthedatetda?Dun?Ss:It’sune6thT:
