有趣的汉字教案

《有趣的汉字教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。有趣的汉字教案　　　　一、教学目标　　、学习本课的生字新词,认识13个生字和2个新偏旁:冖、竹,书写9个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、读懂课文内容,从中认识象形字、会意字的构字特点,感受汉字的有趣。　　4、激发学生识字的兴趣及对祖国语言文字的热爱。　　二、教学重、难点:　　、读懂课文,感受汉字的有趣,激发识字兴趣。　　2、掌握象形字、会意字的特点及识字方法。　　三、教学准备　　生字词卡,实物投影仪　　四、教学方法

2、　　直观法、谈话法、讲授法　　五、课型:　　识字课　　六、教学时间:　　二课时　　第一课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、复习猜字,激趣导入　　、教师板书汉字:日、月、小、大　　2、学生认读以上汉字。　　3、猜字游戏:　　太阳和月亮手拉手。　　小小坐在大大的头上看风景。　　4、学生猜字:你是怎

3、么猜出来的?　　5、教师板书课题:有趣的汉字　　二、认读生字,初读课文　　、学生自由读课文。　　要求:①从课文中找出生字。②标出自然段。　　2、认读本课的生字组成的词语及新词:　　汉字　　元元　　书桌　　爷爷　　毛笔　　事物　　表示　　休息　　明白　　开始团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　只能　　慢

4、慢　　聪明　　佩服　　当时　　惊奇　　3、指名读从词中抽出本课的生字。　　4、分段指名读课文。　　5、全班齐读课文,想一想:课文主要写谁和谁在讨论什么问题?　　三、分角色朗读课文,读懂课文　　、指名分角色朗读一、二段。　　2、组织谈话:从一、二两段中,你读懂了什么?　　3、教师边讲解边板书“山”“羊”两个汉字的演变过程。　　4、学生自由读第三段。　　5、指名反馈:说说对于那些意思画不出来的,古代人是怎么办?　　6、教师小结:对于那些意思画不出来的,古代人就把两个字合在一起造出一个新字来。　　7、教师边板书边讲解“鸣”“休”两字的构字特点

5、及所表示的意思。　　8、学生齐读第三段。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　9、教师导言:小朋友们,你们听了爷爷的这些介绍后,你的心里有什么想法?　　0、学生齐读第四段。　　四、总结深化,齐读课文　　第二课时　　一、巩固全文　　、指名分角色朗读课文。　　2、练习巩固,完成课后练习2。　　二、识记生字　

6、　、抽读生字,及时正音。　　2、开火车用生字进行扩词或说话。　　3、反馈识字情况,交流识字方法。　　4、引导辨析:“你”——“您”的不同用法。　　三、认识偏旁,书写生字　　、出示田字格中的9个生字。　　2、逐字认读,指名扩词。　　3、教师指导学生书写。　　4、学生仿写生字。　　5、展示学生书写的生字,结束课堂。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。