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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《桔梗谣》教案 教学目标: 、能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》,感受歌曲的美; 2、能用歌唱、律动、乐器等多种形式表演《桔梗谣》,生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。 教学重点:能有感情地演唱歌曲,感受歌曲的美。 教学难点:学生对歌曲的艺术处理。 教学过程: 一、激情导入: 、《大长今》主题歌 2、师:听到这首熟悉的歌曲,谁来说说它是哪部电视剧的歌曲?生:《大长今》 师:老师也是《大长今》的忠实观众,始终被
2、长今聪明、勤劳、坚强不息的个性深深吸引着。今天就让我们走进朝鲜,看看长今是生活在怎样一个民族里! 3、介绍朝鲜: 师:位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地方,生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳、朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上顶着东西走路,如盛满水的瓦瓮、装有衣物的包袱等,都用头顶着,不但不会掉下来,而且还能走得很快。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会
3、搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 二、寓教于乐 、导入:朝鲜不仅风光秀美,它的音乐更美。小朋友想听吗? 2、初听,用划拍感受歌曲的节拍,教师用脚步动作提醒学生。 讨论:歌曲是几拍子? 3、再听,熟悉音乐 师:音乐中用乐器来表现三拍子,细听伴奏乐器有哪两种?(讨论后随即介绍“朝鲜长鼓”) 4、学习朝语“道拉基”并和着《桔梗谣》旋律哼唱和律动。 师:刚才,我们欣赏的是一首非常好听的朝鲜民歌,曲名叫《桔梗谣》。桔梗,是朝鲜族人民爱吃的一种野菜,每年春天,朝鲜妇女都会结伴
4、上山挖桔梗。桔梗,用朝鲜语说叫“道拉基”。 “又是一年春天到,勤劳善良的朝鲜姑娘们准备上山挖桔梗啦!让我们也跟着瞧瞧去。。。。。。” 5、了解歌词内容: 讨论得出:歌曲讲的是春天,桔梗开满山野的时候人们上山采挖的情景。 6、学唱歌词 7、用说悄悄话状态有节奏地跟读歌词;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我
5、们获得了不少经验。 8、听琴轻声跟唱; 2、再听,唱出三拍子的强弱; 3、再听范唱,体会一下挖桔梗时的心情; 4、感情处理:用怎样的声音表现这种劳动的场面; 5、有感情地演唱歌曲; 三、创造表现 、指导学生试着用朝鲜语“道拉基”来演唱歌曲,加入伴奏乐器。 2欣赏朝鲜语原版的演唱录音; 3、欣赏朝鲜舞蹈《桔梗谣》,并学跳几个简单动作。 四、总结 朝鲜不仅是一个“歌舞之乡”,还是一个“体育之乡”、“美食之乡”,希望小朋友们长大后能有机会到朝鲜去旅游。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时
6、,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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