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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮复习导学案:DNA分子的结构本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第2、3、4节 DNA分子的结构 DNA分子的复制 基因是有遗传效应的DNA片段 【高考目标导航】 、DNA分子结构的主要特点 2、基因的概念 3、DNA分子的复制 【基础知识梳理】 一、DNA分子的结构及特点 、结构 (1)元素组成:c、H、o、N、P (2)基本单位:脱氧核苷酸.如图所示: 其
2、中,○表示一分子磷酸; 表示一分子脱氧核糖; 表示含氮碱基.构成DNA分子的含氮碱基共有4种,即A、T、G、c。 脱氧核糖的结构简式如右图:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 在脱氧核苷酸分子中,特别要注意三个小分子之间的连接,其中,脱氧核糖的l号碳原子与含氮碱基相连,5号碳原子与磷酸
3、分了相连。 (3)一条脱氧核苷酸单链中,相邻脱氧核苷酸之间的连接如图所示。 一分子脱氧核苷酸中脱氧核糖的3号碳原子与另一分子脱氧核苷酸中的磷酸通过形成新的化学键相连接。 (4)两条单链之间形成的碱基对表示如下 ①碱基之间的配对方式有两种,即上图所示的A一定与T配对,G一定与c配对。 ③配对的碱基之间以氢键相连,A与T之间形成两条氢键.G与c之间形成三条氢键。 ③配对的两个脱氧核苷酸方向相反,尤其要注意脱氧核糖的位置。 2、特点 (1)两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。 (2)外侧基本骨架为脱氧核糖与磷酸交替连接
4、,内侧排列碱基对。 由该原则知:A=T,c=G 因此:A+G=T+c=A+c=T+G=50% (3)内侧碱基对按碱基互补配对原则通过氢键相连。 二、DNA分子的复制 、推测:沃森和克里克提出半保留复制过程团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、证明:放射性同位素15N示踪大肠杆菌实
5、验 3、概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 4、时期:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 5、过程: 解旋:亲代DNA在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开,形成两条单链。解旋是使两条链之间的氢键断裂,需ATP提供能量。 子链合成:以解开的两条母链为模板,以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原料各自合成与母链互补的一条子链。 子代DNA分子的形成两条母链分别与各自决定的子链组成两个完全相同的DNA分子。 6、特点: (1)边解旋边复制。 (2)复制方式:半保留复制。 7、条件: (1)模板:
6、亲代DNA分子的两条链。 (2)原料:4种游离的脱氧核苷酸。 (3)能量:ATP释放的能量。 (4)酶:DNA解旋酶、DNA聚合酶。 8、准确复制的原因:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板。 (2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确
7、进行。 9、意义: 将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性。 三、基因是有遗传效应的DNA片段 、基因与DNA的关系 (1)一个DNA上有许多个基因。构成基因的碱基数小于DNA分子的碱基总数。 (2)基因实质:基因是有遗传效应的DNA片段。 2、遗传信息与DNA的关系 遗传信息蕴藏在DNA分子的4种碱基的排列顺序之中。 3、DNA分子特性: (1)多样性:主要取决于碱基排列顺序。 (2)特异性:是由DNA分子中特定的碱基排列顺序决定的。 (3)稳定性:主要取决于DNA分子的双螺旋结构。 【
8、要点名师透析】 一、DNA的结构 、平面结构图解 2.图解各部分含义团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的
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