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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考生物第一轮复习导学案:DNA是主要的遗传物质本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 【高考目标导航】 人类对遗传物质的探索过程 【基础知识梳理】 一、对遗传物质的早期推测 、主导观点:蛋白质是主要的遗传物质。 2、对DNA的认识: (1)基本组成单位:脱氧核苷酸 化学组成:磷酸、脱氧核糖和碱基三部分 种类:4种,由碱基决定 (2)生物大分子:由许多脱氧核苷酸
2、聚合而成。 二、肺炎双球菌的转化实验 、肺炎双球菌 S型菌 R型菌 菌落团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 表面光滑 表面粗糙 菌体 有多糖类荚膜 无多糖类荚膜 毒性 有毒性,使小鼠患败血症死亡 无毒 2、格里菲思转化实验(体内转化) (1)实验过程及结果 (2)结论:加热杀死的S型细菌中,含有某
3、种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。 3、艾弗里转化实验(体外转化) (1)设计思路:设法把S型细菌的DNA与其他各组成成分分开,单独研究它们各自的功能。 (2)过程及结果: (3)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,而蛋白质、多糖及DNA的水解物都不是。 三、噬菌体侵染细菌的实验 、实验方法:放射性同位素示踪法。 2、T2噬菌体的特点 (1)结构:外壳由蛋白质构成,头部含有DNA。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及
4、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (2)生活方式:细胞内寄生,不能独立进行新陈代谢。 (3)结构成分:蛋白质构成其头、尾两部分的外壳,DNA被包在头部的外壳内。 (3)增殖特点:在噬菌体DNA的作用下,利用大肠杆菌体内的物质合成自身成分,进行增殖。 3、实验过程及结果 (1)标记细菌:将细菌培养在含35S的培养基,培养出含35S的细菌;将细菌培养在含32P的培养基,培养出含32P的细菌。 (2)标记噬菌体:将噬菌体培养在含35S的细菌中,培养出含35S的噬
5、菌体;将噬菌体培养在含32P的细菌中,培养出含32P的噬菌体。 (3)噬菌体侵染细菌: ①将被35S标记的噬菌体培养在细菌中,培养出的子代噬菌体中无35S。 ②将被32P标记的噬菌体培养在细菌中,培养出的子代噬菌体中有32P。 (4)结果分析: ①噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌细胞中,而蛋白质外壳留在外面。 ②子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA来遗传的。 (5)结论:DNA是遗传物质。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶
6、话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 四、RNA也是遗传物质的相关实验 、材料:烟草花叶病毒。 2、实验过程及结果: 3、结论:RNA是遗传物质。 4、人类的探索结论 DNA是主要的遗传物质,因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少部分生物的遗传物质是RNA。 【要点名师透析】 一、肺炎双球菌的转化实验 体内转化实验 体外转化实验 研究人 928•英•格里菲思 944•美•艾弗里 过程结果 无毒R型活菌
7、→→小鼠→→不死亡 有毒S型活菌→→小鼠→→死亡 有毒S型活菌→→有毒S型死菌→→小鼠→→不死亡 无毒R活菌+加热杀死的S菌→→小鼠→→死亡 S型活细菌 ↓ ↓团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ↓ ↓ ↓ ↓ 多糖 脂质 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
8、 ↓ ↓ ↓ ↓
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