七上地理-经纬网教学设计

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1、2016—2017年“逊克杯”初中各学科教师课堂教学风采展示课教案授课教师石伟娇单位民族中学课型新授课学科地理课题第一章第一节地球和地球仪课时第3课时时间2016.9.28学习目标1、了解经纬网的作用和含义，并熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。2、会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置。学习重点熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。学习难点判断经纬网上各点所在的半球位置。授课过程学习过程填补一、导入新课：请学生向老师和同学介绍自己的座位二、新朋友“变身”——经纬网将经线与纬线相互交织，构成经纬网。你能写出下列各点的经纬度吗？A（）B（）C（）D（）再试试吧！（1）写出图中A

2、、B、C、D四点的经纬度。ABCD（2）位于中高纬度分界上的点是三、给新朋友找家乡——半球划分1、南北半球的划分——规律——所有N都在北半球，所有S都在南半球。2、东西半球的划分——东西半球的分界线（）来挑战啊！1、1、判断下列各点的半球位置：21°W，30°N（）145°W，60°S（）130°E，45°N（）163°E，72°S（）2、读下图，回答下列问题：⑴写出图中各点经纬度：A____________B____________；C_____________。赤道北半球N南半球S⑵从南北半球看，B点位于半球；从东西半球看，图中各点位于西半球的是。从低中高纬度看，图中各点均位于。

3、课后反思：自查本节课知识点掌握情况：（掌握好的知识点划“√”，掌握不熟的划“O”）1、可以熟练判断某点的经纬度。2、能够熟练掌握某点的半球位置。3、能够区分东西经的分界线与东西半球的分界线。来挑战啊！